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Resultados SIMCE de Liceo Municipal Rio Claro

RBD 4509 · Yumbel, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

+20 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

17 puntos más que los colegios similares de Yumbel.

En Yumbel

  • ■ Colegios similares de Yumbel 268

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Yumbel 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 23,5 %
  • Elemental 17,6 %
  • Adecuado 58,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Yumbel 268 Promedio de la comuna de Yumbel 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

81 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Yumbel 74 4 colegios

Clima de convivencia escolar

83 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Yumbel 76 4 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Yumbel 78 4 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Yumbel 73 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)81838476
2024 (preliminar)84818680
2023 (preliminar)69696865
202276758171
201874677869
201775717872
201675727873
201575728572
201473707572
Similares, 202574767873
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2005, medio bajo en 2006, bajo en 2007, medio bajo de 2008 a 2015, bajo de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Yumbel 268 Promedio de la comuna de Yumbel 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Yumbel Promedio de la comuna de Yumbel GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 228 — 237 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 254 233 (4) 237 Bajo +26 Aumento significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 222 233 (7) 243 Bajo −32 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 260 (5) 257 Medio bajo +30 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 223 (3) 241 Bajo −3 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 242 247 (3) 241 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 297 239 (3) 257 Medio bajo +55 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 247 (7) 265 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 234 255 (5) 265 Medio bajo −56 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 252 (6) 262 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 285 255 (6) 259 Medio bajo +38 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 273 240 (4) 254 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 261 — 259 Bajo −2 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 257 — — Bajo −4 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2018 246 247 (4) 251 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2022 267 231 (3) 259 Medio bajo +21 Aumento significativo 24 Resultado final
2023 264 260 (3) 257 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar
2024 265 — 272 Medio +1 Sin diferencia significativa 12 Resultado preliminar
2025 285 268 (4) 269 Medio +20 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 23,5 % 17,6 % 58,8 %
2024 (preliminar) 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2023 (preliminar) 42,9 % 21,4 % 35,7 %
2022 33,3 % 25 % 41,7 %
2018 53,3 % 20 % 26,7 %
2017 46,7 % 26,7 % 26,7 %
2016 36,4 % 27,3 % 36,4 %
2015 38,5 % 15,4 % 46,2 %
2014 13,3 % 46,7 % 40 %
2013 18,2 % 36,4 % 45,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 265 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 12 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.