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Resultados SIMCE de Escuela Belgica

RBD 4576 · Chiguayante, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

244 puntos

+43 puntos respecto de 2008

Aumento significativo

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos más que los colegios similares de Chiguayante.

En Chiguayante

  • ■ Colegios similares de Chiguayante 239

    5 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Chiguayante 266 · 2024 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2014, bajo de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Chiguayante 266 · 2024 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Chiguayante Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 226 — 255 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 222 236 (5) 257 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 221 230 (5) 254 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 212 229 (4) 254 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 222 222 (6) 250 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 201 234 (6) 253 Medio bajo −21 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 244 239 (5) 267 Medio bajo +43 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 239 232 (6) 258 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 224 246 (8) 261 Medio bajo −15 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 218 249 (6) 251 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 203 239 (6) 261 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 213 245 (5) 258 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 199 — — Bajo −14 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 231 229 (3) 267 Bajo +32 Aumento significativo 11 Resultado informado oficialmente
2017 261 — — Medio bajo +30 Aumento significativo 20 Resultado informado oficialmente
2018 270 — 269 Bajo +9 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2022 263 244 (5) 264 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 23 Resultado final
2023 283 251 (7) 271 Medio bajo +20 Aumento significativo 16 Resultado preliminar
2024 247 266 (5) 276 Medio bajo −36 Descenso significativo 11 Resultado preliminar
2025 261 — 273 Bajo +14 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20 % 70 % 10 %
2024 (preliminar) 36,4 % 54,5 % 9,1 %
2023 (preliminar) 25 % 31,3 % 43,8 %
2022 34,8 % 52,2 % 13 %
2018 27,3 % 45,5 % 27,3 %
2017 40 % 40 % 20 %
2016 81,8 % 9,1 % 9,1 %
2015 90,9 % 4,5 % 4,5 %
2014 80,8 % 19,2 % 0 %
2013 77,4 % 22,6 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 244 puntos en 2009 y 201 en 2008, con N oficial de 36 y 57 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.