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Resultados SIMCE de Liceo Lucero Gonzalez

RBD 4589 · Concepción, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2004

8° Básico · Comprensión lectora · 2004

243 puntos

−2 puntos respecto de 2000

Sin diferencia significativa

67 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2017, medio de 2019 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 191 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 191
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2000, medio bajo de 2004 a 2017, medio de 2019 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 191 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 191
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 245 Medio — Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 243 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 229 Medio bajo −14 Descenso significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 220 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 249 Medio bajo +29 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 227 Medio bajo −22 Descenso significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 185 Medio bajo −42 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 218 Medio bajo +33 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 191 Medio bajo −27 Descenso significativo 19 Resultado informado oficialmente
    2019 225 Medio +34 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 191 Medio −34 Descenso significativo 17 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 82,4 % 17,6 % 0 %
    2015 79,2 % 16,7 % 4,2 %
    2014 95,7 % 4,3 % 0 %
    2013 76,2 % 14,3 % 9,5 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente
    • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Comprensión lectora: 243 puntos en 2004 y 245 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2004. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.