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Resultados SIMCE de Colegio Particular Alborada

RBD 4641 · San Pedro de la Paz, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

262 puntos

−1 punto respecto de 2011

Sin diferencia significativa

86 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos menos que los colegios similares de San Pedro de la Paz.

En San Pedro de la Paz

  • ■ Colegios similares de San Pedro de la Paz 266

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 255

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 242 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 242 Colegios similares de San Pedro de la Paz 261 Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 242 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 242 Colegios similares de San Pedro de la Paz 261 Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Pedro de la Paz Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 251 — 254 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 236 264 (5) 247 Medio −15 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 258 251 (6) 247 Medio +22 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 260 248 (7) 244 Medio +2 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 244 244 (7) 239 Medio −16 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 260 236 (6) 246 Medio +16 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 257 245 (6) 256 Medio −3 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 250 (8) 256 Medio +3 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 263 261 (4) 263 Medio +3 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 262 266 (4) 255 Medio −1 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 262 (6) 265 Medio −7 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 241 268 (5) 262 Medio −14 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 247 — — Medio +6 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 272 (5) 266 Medio −7 Sin diferencia significativa 56 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — Medio +9 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 259 264 (6) 266 Medio +10 Sin diferencia significativa 68 Resultado informado oficialmente
2022 239 248 (8) 258 Medio −20 Descenso significativo 54 Resultado final
2023 254 263 (8) 267 Medio +15 Aumento significativo 56 Resultado preliminar
2024 242 262 (8) 271 Medio −12 Descenso significativo 66 Resultado preliminar
2025 242 261 (7) 269 Medio 0 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 46,7 % 46,7 % 6,7 %
2024 (preliminar) 50 % 36,4 % 13,6 %
2023 (preliminar) 32,1 % 57,1 % 10,7 %
2022 55,6 % 35,2 % 9,3 %
2018 32,4 % 52,9 % 14,7 %
2017 44,4 % 44,4 % 11,1 %
2016 50 % 44,6 % 5,4 %
2015 43,9 % 42,4 % 13,6 %
2014 47,6 % 47,6 % 4,8 %
2013 43,5 % 27,4 % 29 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2018Participación y formación ciudadanaParticipación65
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 262 puntos en 2012 y 263 en 2011, con N oficial de 86 y 58 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.