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Resultados SIMCE de Escuela Particular Manquimavida

RBD 4658 · Chiguayante, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

276 puntos

−18 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

56 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos menos que los colegios similares de Chiguayante.

En Chiguayante

  • ■ Colegios similares de Chiguayante 289

    5 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 19,6 %
  • Elemental 37,5 %
  • Adecuado 42,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Chiguayante 289 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 77 5 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 77 4 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 82 5 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 72 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)79798073
2024 (preliminar)84848578
2023 (preliminar)82858477
202284879083
201882828275
201776808169
201683838772
201571787865
201479858377
Similares, 202577778272
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Chiguayante 289 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chiguayante Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 265 — 256 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 280 254 (7) 259 Medio +15 Aumento significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 265 262 (7) 263 Medio −15 Descenso significativo 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 270 255 (8) 259 Medio +5 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 258 255 (8) 256 Medio −12 Descenso significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 259 259 (6) 265 Medio +1 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 266 273 (8) 272 Medio +7 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 284 276 (8) 275 Medio +18 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 270 (9) 268 Medio −31 Descenso significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 261 268 (7) 258 Medio +8 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 256 (8) 263 Medio +9 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 278 265 (7) 266 Medio +8 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 272 — — Medio −6 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 265 (8) 269 Medio +9 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2017 279 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 61 Resultado informado oficialmente
2018 281 263 (8) 278 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 57 Resultado informado oficialmente
2022 286 269 (7) 278 Medio +5 Sin diferencia significativa 53 Resultado final
2023 289 271 (9) 282 Medio +3 Sin diferencia significativa 45 Resultado preliminar
2024 294 276 (7) 288 Medio +5 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar
2025 276 289 (5) 288 Medio bajo −18 Descenso significativo 56 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 19,6 % 37,5 % 42,9 %
2024 (preliminar) 24,5 % 15,1 % 60,4 %
2023 (preliminar) 13,3 % 28,9 % 57,8 %
2022 18,9 % 28,3 % 52,8 %
2018 28,1 % 21,1 % 50,9 %
2017 21,3 % 31,1 % 47,5 %
2016 22,2 % 25,9 % 51,9 %
2015 30,3 % 25,8 % 43,9 %
2014 22,7 % 30,3 % 47 %
2013 27 % 33,3 % 39,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 276 puntos en 2025 (preliminar) y 294 en 2024 (preliminar), con N oficial de 56 y 53 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.