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Resultados SIMCE de Colegio Concepcion

RBD 4689 · Chiguayante, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 1998

II Medio · Matemática (Habilidades) · 1998

305 puntos

106 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 279 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 279 Colegios similares de Chiguayante 362 Promedio de la comuna de Chiguayante (1998-2025) 275
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2001 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 279 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 279 Colegios similares de Chiguayante 362 Promedio de la comuna de Chiguayante (1998-2025) 275
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Chiguayante Promedio de la comuna de Chiguayante (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 305 — — Sin dato — — 106 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 327 — 248 Alto +22 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 326 — 250 Alto −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 325 336 (3) 252 Alto −1 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 297 348 (3) 256 Alto −28 Descenso significativo 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 309 332 (3) 270 Alto +12 Aumento significativo 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 318 — 280 Alto +9 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 340 — 290 Alto +22 Aumento significativo 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 311 — 301 Alto −29 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 307 — — Alto −4 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 320 — 288 Alto +13 Aumento significativo 62 Resultado informado oficialmente
    2017 325 — 293 Alto +5 Sin diferencia significativa 69 Resultado informado oficialmente
    2018 338 — 296 Alto +13 Aumento significativo 63 Resultado informado oficialmente
    2022 292 325 (3) 256 Alto −46 Descenso significativo 51 Resultado final
    2023 303 — 271 Alto +11 Sin diferencia significativa 46 Resultado preliminar
    2024 308 — 271 Alto +5 Sin diferencia significativa 59 Resultado preliminar
    2025 279 362 (3) 275 Alto −29 Descenso significativo 59 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 40,7 % 30,5 % 28,8 %
    2024 (preliminar) 15,3 % 42,4 % 42,4 %
    2023 (preliminar) 21,7 % 41,3 % 37 %
    2022 29,4 % 31,4 % 39,2 %
    2018 4,8 % 28,6 % 66,7 %
    2017 7,2 % 40,6 % 52,2 %
    2016 8,1 % 33,9 % 58,1 %
    2015 14,5 % 39,1 % 46,4 %
    2014 10,9 % 30,9 % 58,2 %
    2013 1,3 % 29,5 % 69,2 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (1998), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1998. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.