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Resultados SIMCE de Liceo Técnico Profesional Pedro del Río Zañartu

RBD 4706 · Hualpén, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

256 puntos

+40 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

64 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

40 puntos más que los colegios similares de Hualpén.

En Hualpén

  • ■ Colegios similares de Hualpén 216

    3 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Hualpén 243

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 43,8 %
  • Elemental 35,9 %
  • Adecuado 20,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Hualpén 216 Promedio de la comuna de Hualpén 243
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 73 3 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 75 3 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 77 3 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 70 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76817869
2024 (preliminar)70737163
2023 (preliminar)75767773
202274767767
201872727565
201772666961
201667636660
201572677167
Similares, 202573757770
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2001, bajo en 2003, medio bajo de 2006 a 2008, bajo de 2010 a 2012, medio bajo en 2013, bajo de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Hualpén 216 Promedio de la comuna de Talcahuano 253 · 2003 Promedio de la comuna de Hualpén 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Hualpén Promedio de la comuna de Talcahuano Promedio de la comuna de Hualpén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 225 — — — Sin dato — — 163 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 223 — 249 — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 221 — 253 — Bajo −2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 222 — — 257 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 303 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 — — 255 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 224 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 223 — — 263 Bajo +3 Sin diferencia significativa 135 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 212 — — 252 Bajo −11 Descenso significativo 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 223 269 (3) — 266 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 — — — 271 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2015 202 — — — Bajo −21 — 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 206 — — 251 Bajo +4 Sin diferencia significativa 76 Resultado informado oficialmente
2017 213 241 (3) — 249 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 61 Resultado informado oficialmente
2018 218 — — 256 Bajo +5 Sin diferencia significativa 64 Resultado informado oficialmente
2022 209 — — 240 Bajo −9 Sin diferencia significativa 38 Resultado final
2023 214 — — 244 Bajo +5 Sin diferencia significativa 46 Resultado preliminar
2024 216 — — 248 Bajo +2 Sin diferencia significativa 57 Resultado preliminar
2025 256 216 (3) — 243 Medio bajo +40 Aumento significativo 64 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 43,8 % 35,9 % 20,3 %
2024 (preliminar) 77,2 % 17,5 % 5,3 %
2023 (preliminar) 76,1 % 19,6 % 4,3 %
2022 73,7 % 23,7 % 2,6 %
2018 81,3 % 14,1 % 4,7 %
2017 88,5 % 6,6 % 4,9 %
2016 90,8 % 9,2 % 0 %
2015 91,3 % 8,7 % 0 %
2013 70,6 % 21,6 % 7,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 256 puntos en 2025 (preliminar) y 216 en 2024 (preliminar), con N oficial de 64 y 57 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.