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Resultados SIMCE de Liceo Santa Leonor

RBD 4712 · Talcahuano, Biobío

Datos del establecimiento
  • RBD 4712
  • Talcahuano, Biobío
  • Municipal
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

275 puntos

+28 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos menos que los colegios similares de Talcahuano.

En Talcahuano

  • ■ Colegios similares de Talcahuano 277

    12 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talcahuano 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,3 %
  • Elemental 26,3 %
  • Adecuado 47,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de Talcahuano 277 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 74 12 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 74 12 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 77 12 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 71 12 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69737366
2024 (preliminar)75707466
2023 (preliminar)76728170
202270676656
201874677365
201776737870
201677758171
201569687164
201473697872
Similares, 202574747771
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de Talcahuano 277 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talcahuano Promedio de la comuna de Talcahuano GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 240 — 254 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 271 258 (26) 256 Medio +31 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 242 249 (13) 258 Medio −29 Descenso significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 254 251 (16) 257 Medio +12 Aumento significativo 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 248 (15) 254 Medio −5 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 265 264 (14) 268 Medio +16 Aumento significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 264 (13) 267 Medio +4 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 244 269 (12) 271 Medio −25 Descenso significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 260 265 (10) 269 Medio +16 Aumento significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 248 265 (10) 226 Medio −12 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 253 269 (11) 268 Medio +5 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 251 259 (10) 262 Medio −2 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 233 — — Medio −18 Descenso significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 249 263 (8) 265 Medio +16 Aumento significativo 43 Resultado informado oficialmente
2017 242 — — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2018 250 280 (10) 273 Medio +8 Sin diferencia significativa 47 Resultado informado oficialmente
2022 264 270 (12) 272 Medio +14 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 278 261 (12) 273 Medio +14 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
2024 247 274 (12) 281 Medio −31 Descenso significativo 24 Resultado preliminar
2025 275 277 (12) 280 Medio +28 Aumento significativo 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 26,3 % 26,3 % 47,4 %
2024 (preliminar) 54,2 % 25 % 20,8 %
2023 (preliminar) 26,1 % 26,1 % 47,8 %
2022 26,9 % 42,3 % 30,8 %
2018 36,2 % 40,4 % 23,4 %
2017 39,5 % 41,9 % 18,6 %
2016 39,5 % 39,5 % 20,9 %
2015 54,2 % 35,4 % 10,4 %
2014 43,5 % 32,6 % 23,9 %
2013 46 % 20 % 34 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo (categoría nueva)

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación61
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 275 puntos en 2025 (preliminar) y 247 en 2024 (preliminar), con N oficial de 19 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.