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Resultados SIMCE de Colegio Básico Villa Acero

RBD 4737 · Hualpén, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

297 puntos

+21 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

53 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

37 puntos más que los colegios similares de Hualpén.

En Hualpén

  • ■ Colegios similares de Hualpén 260

    8 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Hualpén 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 18,9 %
  • Elemental 20,8 %
  • Adecuado 60,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 297 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 297 Colegios similares de Hualpén 260 Promedio de la comuna de Hualpén 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 70 8 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 75 8 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 75 8 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 70 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69737273
2024 (preliminar)73747670
2023 (preliminar)72727370
202272737667
201872737464
201772707162
201672707468
201575727765
201473757465
Similares, 202570757570
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2005, medio de 2006 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 297 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 297 Colegios similares de Hualpén 260 Promedio de la comuna de Talcahuano 254 · 1999 Promedio de la comuna de Hualpén 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Hualpén Promedio de la comuna de Talcahuano Promedio de la comuna de Hualpén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 264 — 254 — Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 280 — — 258 Medio alto +16 — 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 261 257 (11) — 258 Medio −19 Descenso significativo 136 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 264 253 (8) — 255 Medio +3 Sin diferencia significativa 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 257 262 (9) — 261 Medio −7 Sin diferencia significativa 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 262 (13) — 262 Medio −1 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 279 (10) — 274 Medio +26 Aumento significativo 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 272 (10) — 267 Medio −18 Descenso significativo 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 271 269 (10) — 257 Medio +7 Sin diferencia significativa 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 275 (7) — 267 Medio −16 Descenso significativo 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 260 268 (8) — 264 Medio +5 Sin diferencia significativa 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 256 — — — Medio −4 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 251 278 (7) — 271 Medio −5 Sin diferencia significativa 85 Resultado informado oficialmente
2017 250 — — — Medio −1 Sin diferencia significativa 90 Resultado informado oficialmente
2018 256 287 (8) — 276 Medio +6 Sin diferencia significativa 88 Resultado informado oficialmente
2022 255 267 (10) — 271 Medio −1 Sin diferencia significativa 62 Resultado final
2023 269 272 (9) — 275 Medio +14 Aumento significativo 49 Resultado preliminar
2024 276 275 (10) — 279 Medio +7 Sin diferencia significativa 56 Resultado preliminar
2025 297 260 (8) — 272 Medio +21 Aumento significativo 53 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 18,9 % 20,8 % 60,4 %
2024 (preliminar) 28,6 % 21,4 % 50 %
2023 (preliminar) 20,4 % 42,9 % 36,7 %
2022 38,7 % 30,6 % 30,6 %
2018 42 % 25 % 33 %
2017 36,7 % 36,7 % 26,7 %
2016 45,9 % 25,9 % 28,2 %
2015 40 % 31 % 29 %
2014 27,7 % 40,4 % 31,9 %
2013 34,4 % 34,4 % 31,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 297 puntos en 2025 (preliminar) y 276 en 2024 (preliminar), con N oficial de 53 y 56 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.