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Resultados SIMCE de Escuela Básica Sor Teresa de Los Andes

RBD 476 · Vallenar, Atacama

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

271 puntos

+28 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos menos que los colegios similares de Vallenar.

En Vallenar

  • ■ Colegios similares de Vallenar 283

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vallenar 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,4 %
  • Elemental 27,3 %
  • Adecuado 36,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Vallenar 283 Promedio de la comuna de Vallenar 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vallenar 81 4 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vallenar 78 4 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vallenar 83 4 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vallenar 73 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73747967
2024 (preliminar)70617356
2023 (preliminar)77737465
202280788280
201876818583
201772797869
201676Sin dato7971
201566745862
201481838070
Similares, 202581788373
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2008, medio en 2010, medio bajo de 2011 a 2013, bajo de 2014 a 2015, medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007, 2009. Sin medición Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Vallenar 283 Promedio de la comuna de Vallenar 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vallenar Promedio de la comuna de Vallenar GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 242 223 (8) 248 Medio bajo — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 231 (4) 248 Medio bajo +9 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 259 235 (9) 250 Medio bajo +8 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 254 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 285 234 (9) 249 Medio bajo +26 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 256 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 300 260 (6) 260 Medio +15 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 256 253 (11) 265 Medio bajo −44 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 219 251 (10) 271 Medio bajo −37 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 256 250 (13) 264 Medio bajo +37 Sin diferencia significativa 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 178 247 (3) 265 Bajo −78 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 227 — — Bajo +49 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 256 257 (9) 269 Medio bajo +29 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2017 248 — — Bajo −8 Sin diferencia significativa 8 Resultado informado oficialmente
2018 253 263 (8) 274 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 6 Resultado informado oficialmente
2022 232 247 (9) 269 Medio bajo −21 Sin diferencia significativa 9 Resultado final
2023 224 270 (7) 274 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar
2024 243 267 (9) 279 Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2025 271 283 (4) 282 Medio +28 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,4 % 27,3 % 36,4 %
2023 (preliminar) 60 % 30 % 10 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro54
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado96
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación89
2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 271 puntos en 2025 (preliminar) y 243 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 8 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.