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Resultados SIMCE de Escuela Particular Manuel Rodriguez

RBD 4767 · Hualpén, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

272 puntos

+11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos más que los colegios similares de Hualpén.

En Hualpén

  • ■ Colegios similares de Hualpén 264

    8 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Hualpén 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27 %
  • Elemental 35,1 %
  • Adecuado 37,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Hualpén 264 Promedio de la comuna de Hualpén 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 69 8 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 75 8 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 74 8 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Hualpén 70 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72767674
2024 (preliminar)75747476
2023 (preliminar)76808176
202280808083
201876847775
201775827678
201671706771
201570757170
201475757172
Similares, 202569757470
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2010, medio en 2011, medio alto de 2012 a 2013, medio de 2014 a 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Hualpén 264 Promedio de la comuna de Talcahuano 256 · 2002 Promedio de la comuna de Hualpén 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Hualpén Promedio de la comuna de Talcahuano Promedio de la comuna de Hualpén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 302 — 254 — Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 295 280 (14) 256 — Medio alto −7 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 293 — — 258 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 — — 258 Medio alto −12 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 290 270 (3) — 255 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 284 270 (4) — 261 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 297 — — 262 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 286 — — 274 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 289 270 (10) — 267 Medio +3 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 285 — — 257 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 295 — — 267 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 262 267 (8) — 264 Medio −33 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 274 — — — Medio +12 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 275 273 (7) — 271 Medio +1 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2017 288 — — — Medio +13 Aumento significativo 41 Resultado informado oficialmente
2018 307 279 (8) — 276 Medio +19 Aumento significativo 36 Resultado informado oficialmente
2022 297 — — 271 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 38 Resultado final
2023 286 — — 275 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar
2024 261 276 (10) — 279 Medio −25 Descenso significativo 37 Resultado preliminar
2025 272 264 (8) — 272 Medio +11 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 27 % 35,1 % 37,8 %
2024 (preliminar) 37,8 % 32,4 % 29,7 %
2023 (preliminar) 15,6 % 28,1 % 56,3 %
2022 7,9 % 26,3 % 65,8 %
2018 11,1 % 11,1 % 77,8 %
2017 12,2 % 34,1 % 53,7 %
2016 21,2 % 36,4 % 42,4 %
2015 20 % 37,5 % 42,5 %
2014 23,5 % 55,9 % 20,6 %
2013 8,1 % 29,7 % 62,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 272 puntos en 2025 (preliminar) y 261 en 2024 (preliminar), con N oficial de 37 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.