Autoestima académica y motivación escolar
78 puntos
+2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Tomé 78 15 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
232 puntos
+3 puntos respecto de 2024
Frente a otros colegios
50 puntos menos que los colegios similares de Tomé.
En Tomé
- ■ Colegios similares de Tomé 282
15 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Tomé 282
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2015.
Similares de Tomé: sin promedio en 2013
Este colegio 232
Colegios similares de Tomé 255 · 2014
Promedio de la comuna de Tomé 262 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 264 | 232 (5) | 245 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 234 | — | 265 | Bajo | −30 | Sin diferencia significativa | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 278 | 255 (7) | 262 | Bajo | +44 | — | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 232 | — | — | Bajo | −46 | Descenso significativo | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
266
Una sola medición publicada: 266 puntos en 2011.
Colegios similares de Tomé no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 260 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2009 | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | 266 | — | 267 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | — | 272 | Sin dato | — | — | — | El establecimiento no imparte este nivel. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
240
Una sola medición publicada: 240 puntos en 2012.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2012 | 240 | 255 (6) | 241 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Tomé: sin promedio en 2011
Similares de Tomé: sin promedio en 2023
Similares de Tomé: sin promedio en 2024
Este colegio 232
Colegios similares de Tomé 282
Promedio de la comuna de Tomé 282
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Tomé: sin promedio en 2011
Similares de Tomé: sin promedio en 2023
Similares de Tomé: sin promedio en 2024
Este colegio 241
Colegios similares de Tomé 265
Promedio de la comuna de Tomé 265
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Tomé y Promedio de la comuna de Tomé no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 250 | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2018 | — | — | 257 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Tomé y Promedio de la comuna de Tomé no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | — | — | — | — | — | — | La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores. |
| 2016 | — | — | 256 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 232
Colegios similares de Tomé 253
Promedio de la comuna de Tomé 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2014 | — | — | 242 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2015 | 273 | — | — | Medio bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 277 | 267 (6) | 263 | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 316 | 232 (8) | 251 | Bajo | +39 | Aumento significativo | 9 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 232 | 253 (4) | 247 | Bajo | −84 | — | 5 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 215
Colegios similares de Tomé 223
Promedio de la comuna de Tomé 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2014 | — | — | 254 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2015 | 257 | — | — | Medio bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 266 | 261 (6) | 257 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 302 | 245 (8) | 254 | Bajo | +36 | Aumento significativo | 9 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 215 | 223 (4) | 238 | Bajo | −87 | — | 5 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, bajo de 2005 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 258
Colegios similares de Tomé 259
Promedio de la comuna de Tomé 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 231 | 258 (9) | 261 | Medio bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 270 | 234 (11) | 260 | Bajo | +39 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 258 | 259 (9) | 266 | Bajo | −12 | — | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
251
Una sola medición publicada: 251 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 251 | Bajo | — | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
84 puntos
+10 puntos respecto de 2024
■ Similares de Tomé 78 15 colegios
Participación y formación ciudadana
89 puntos
+11 puntos respecto de 2024
■ Similares de Tomé 81 15 colegios
Hábitos de vida saludable
73 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Tomé 74 15 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 78 | 84 | 89 | 73 |
| 2024 (preliminar) | 76 | 74 | 78 | 72 |
| 2023 (preliminar) | 78 | 79 | 80 | 57 |
| 2022 | 56 | 71 | 67 | 55 |
| 2018 | 65 | 65 | 59 | 59 |
| 2017 | 72 | 79 | 83 | 78 |
| 2016 | 69 | 78 | 75 | 69 |
| 2015 | 67 | 83 | 79 | 82 |
| 2014 | 84 | 92 | 92 | 83 |
| Similares, 2025 | 78 | 78 | 81 | 74 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 20 % | 20 % | 60 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, bajo de 2005 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Tomé: sin promedio en 2011
Similares de Tomé: sin promedio en 2023
Similares de Tomé: sin promedio en 2024
Este colegio 232
Colegios similares de Tomé 282
Promedio de la comuna de Tomé 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 228 | 254 (9) | 260 | Medio bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 310 | 242 (11) | 260 | Bajo | +82 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 303 | 247 (9) | 259 | Bajo | −7 | — | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | — | — | 268 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 254 | 280 (16) | 273 | Bajo | −49 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | — | 266 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | 245 | — | 278 | Bajo | −9 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 302 | 276 (6) | 257 | Bajo | +57 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 296 | 252 (4) | 278 | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 296 | 268 (6) | 277 | Bajo | 0 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 286 | — | — | Medio bajo | −10 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 267 | 250 (7) | 273 | Bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 10 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 293 | — | — | Bajo | +26 | Aumento significativo | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 315 | 288 (4) | 294 | Bajo | +22 | Sin diferencia significativa | 3 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 276 | 259 (6) | 271 | Bajo | −39 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado final |
| 2023 | 231 | — | 288 | Bajo | −45 | — | 3 | Resultado preliminar |
| 2024 | 229 | — | 298 | Bajo | −2 | — | 5 | Resultado preliminar |
| 2025 | 232 | 282 (15) | 282 | Medio bajo | +3 | — | 5 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2016 | 40 % | 10 % | 50 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, bajo de 2005 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Tomé: sin promedio en 2011
Similares de Tomé: sin promedio en 2023
Similares de Tomé: sin promedio en 2024
Este colegio 241
Colegios similares de Tomé 265
Promedio de la comuna de Tomé 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Tomé | Promedio de la comuna de Tomé | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 218 | 254 (9) | 252 | Medio bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 311 | 230 (11) | 249 | Bajo | +93 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 260 | 244 (9) | 251 | Bajo | −51 | — | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | — | — | 262 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 211 | 260 (16) | 257 | Bajo | −49 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | — | 262 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | 262 | — | 273 | Bajo | +51 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 269 | 264 (6) | 250 | Bajo | +7 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 253 | 239 (4) | 270 | Bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 281 | 256 (6) | 263 | Bajo | +28 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 264 | — | — | Medio bajo | −17 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 250 | 247 (7) | 265 | Bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 10 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 204 | — | — | Bajo | −46 | Descenso significativo | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 271 | 253 (4) | 271 | Bajo | +67 | Sin diferencia significativa | 3 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 197 | 232 (6) | 253 | Bajo | −74 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado final |
| 2023 | 198 | — | 267 | Bajo | +1 | — | 3 | Resultado preliminar |
| 2024 | 252 | — | 274 | Bajo | +54 | — | 5 | Resultado preliminar |
| 2025 | 241 | 265 (15) | 265 | Medio bajo | −11 | — | 5 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2016 | 50 % | 20 % | 30 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 62 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 63 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 51 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 61 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 96 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 92 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 59 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 57 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 91 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 56 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 46 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 50 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 55 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 66 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 89 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 90 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 94 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 63 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 56 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 55 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 65 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 48 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 56 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 232 puntos en 2025 (preliminar) y 229 en 2024 (preliminar), con N oficial de 5 y 5 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025