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Resultados SIMCE de Escuela Básica Vegas de Coliumo

RBD 4860 · Tomé, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

258 puntos

−22 puntos respecto de 2024

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

24 puntos menos que los colegios similares de Tomé.

En Tomé

  • ■ Colegios similares de Tomé 282

    15 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Tomé 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Tomé 282 Promedio de la comuna de Tomé 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

+12 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tomé 78 15 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tomé 79 15 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

+34 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tomé 82 15 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

+25 puntos respecto de 2024

■ Similares de Tomé 74 15 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72728065
2024 (preliminar)60624640
2023 (preliminar)79848477
202281788880
201872697975
201765697267
201675707573
201576737570
201469716762
Similares, 202578798274
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2009, medio bajo de 2010 a 2011, bajo de 2012 a 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo de 2016 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Tomé 282 Promedio de la comuna de Tomé 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Tomé Promedio de la comuna de Tomé GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 233 — 255 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 244 238 (5) 260 Bajo +11 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 260 242 (11) 260 Bajo +16 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 278 249 (9) 259 Bajo +18 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 263 248 (6) 268 Bajo −15 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 258 280 (16) 273 Bajo −5 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 255 (4) 266 Bajo +11 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 318 277 (14) 277 Medio bajo +49 Aumento significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 274 275 (13) 278 Medio bajo −44 Descenso significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 262 278 (6) 257 Bajo −12 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 — 278 Bajo +8 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 279 270 (12) 277 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 284 — — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 204 261 (7) 273 Bajo −80 Descenso significativo 10 Resultado informado oficialmente
2017 233 — — Bajo +29 Aumento significativo 10 Resultado informado oficialmente
2018 283 292 (4) 294 Bajo +50 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2022 285 259 (6) 271 Bajo +2 Sin diferencia significativa 4 Resultado final
2023 312 — 288 Bajo +27 — 8 Resultado preliminar
2024 280 298 (13) 298 Medio bajo −32 — 2 Resultado preliminar
2025 258 282 (15) 282 Medio bajo −22 — 4 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2017 60 % 30 % 10 %
2016 90 % 0 % 10 %
2014 33,3 % 16,7 % 50 %
2013 36,4 % 18,2 % 45,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica53
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios39
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa24
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia41
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática29
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 258 puntos en 2025 (preliminar) y 280 en 2024 (preliminar), con N oficial de 4 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.