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Resultados SIMCE de Liceo Copiulemu

RBD 4871 · Florida, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

281 puntos

+18 puntos respecto de 2023

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

15 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Florida

  • ■ Colegios similares de Florida

    No hay otros colegios del grupo bajo en Florida con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Florida 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico36 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,7 %
  • Elemental 40 %
  • Adecuado 33,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Florida: sin promedio en 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Florida 235 Promedio de la comuna de Florida 237
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2024.

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−2 puntos respecto de 2023

Clima de convivencia escolar

66 puntos

−5 puntos respecto de 2023

Participación y formación ciudadana

74 puntos

Sin variación respecto de 2023

Hábitos de vida saludable

62 puntos

−8 puntos respecto de 2023

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72Sin dato7575
2024 (preliminar)74667462
2023 (preliminar)76717470
202283748375
201882828582
201775778166
201668676861
201569676359
201470697470
Similares, 2024Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2005 a 2006, bajo en 2007, medio bajo de 2008 a 2009, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2014, medio bajo en 2015, bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Florida: sin promedio en 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2002. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Florida 235 Promedio de la comuna de Florida 237
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Florida Promedio de la comuna de Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 222 — 235 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 — — 238 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2005 263 — 225 Medio bajo +41 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 268 231 (4) 231 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 — 228 Bajo −21 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 286 243 (4) 241 Medio bajo +39 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 254 — 232 Medio bajo −32 Descenso significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 — 242 Bajo +16 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 239 (4) 242 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 275 — 259 Bajo −2 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 226 (5) 242 Bajo −24 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 274 227 (5) 248 Bajo +23 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — Medio bajo −36 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 237 — 246 Bajo −1 Sin diferencia significativa 8 Resultado informado oficialmente
2017 245 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2018 278 — 247 Bajo +33 Aumento significativo 9 Resultado informado oficialmente
2022 292 235 (4) 239 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 12 Resultado final
2023 263 242 (6) 242 Medio bajo −29 Descenso significativo 13 Resultado preliminar
2024 281 — 266 Bajo +18 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar
2025 260 235 (5) 237 Medio bajo −21 Descenso significativo 16 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 37,5 % 43,8 % 18,8 %
2024 (preliminar) 26,7 % 40 % 33,3 %
2023 (preliminar) 38,5 % 46,2 % 15,4 %
2022 16,7 % 16,7 % 66,7 %
2017 50 % 33,3 % 16,7 %
2015 70 % 20 % 10 %
2014 33,3 % 26,7 % 40 %
2013 42,1 % 36,8 % 21,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro59
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios87
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 281 puntos en 2024 (preliminar) y 263 en 2023 (preliminar), con N oficial de 15 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.