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Resultados SIMCE de Escuela Básica Cancha de Los Montero

RBD 4875 · Florida, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

275 puntos

−58 puntos respecto de 2014

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2012 y 2017; última medición 275 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2013, 2016, 2018, 2023. Sin medición Sin medición
    Este colegio 275 Colegios similares de Florida 249 · 2014 Promedio de la comuna de Florida 253 · 2023
    Leer cada medición

    Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    68 puntos

    −17 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    83 puntos

    −9 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    73 puntos

    +13 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    63 puntos

    −33 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201875818191
    201768837363
    2016Sin datoSin dato60Sin dato
    20148592Sin dato96
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2005 y 2017; última medición 275 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2011, 2013, 2016, 2018, 2023. Sin medición Sin medición
    Este colegio 275 Colegios similares de Florida 249 · 2014 Promedio de la comuna de Florida 253 · 2023
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Florida Promedio de la comuna de Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 292 240 (11) 240 Bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 271 232 (6) 240 Bajo −21 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — — 242 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 269 250 (13) 256 Bajo −2 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — — 251 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 315 266 (7) 263 Bajo +46 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 — — 258 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2012 244 257 (7) 252 Bajo −71 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 — — 252 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 333 249 (5) 253 Bajo +89 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 — — 249 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2017 275 — — Bajo −58 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2018 — — 260 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2023 — — 253 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado100
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios95
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática64
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 275 puntos en 2017 y 333 en 2014, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.