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Resultados SIMCE de Escuela Colico Alto

RBD 4927 · Santa Juana, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

252 puntos

+5 puntos respecto de 2022

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Santa Juana.

En Santa Juana

  • ■ Colegios similares de Santa Juana 258

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santa Juana 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2015 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2015 y 2025; última medición 252 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2018, 2023. Sin medición Sin medición
Este colegio 252 Colegios similares de Santa Juana 258 Promedio de la comuna de Santa Juana 274
Leer cada medición

Muestra desde 2015. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

−9 puntos respecto de 2022

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+6 puntos respecto de 2022

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+11 puntos respecto de 2022

Hábitos de vida saludable

67 puntos

+5 puntos respecto de 2022

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67767967
202276706862
201890737987
201781Sin dato8380
201680768387
201578839570
201475768165
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 252 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2009, 2018, 2023. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 252 Colegios similares de Santa Juana 258 Promedio de la comuna de Santa Juana 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santa Juana Promedio de la comuna de Santa Juana GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 178 — 229 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 235 223 (6) 243 Bajo +57 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 236 (13) 231 Bajo +16 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 213 244 (13) 252 Bajo −38 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 — 239 Bajo +34 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 217 246 (16) 254 Bajo −30 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 246 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 271 248 (11) 260 Bajo +54 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 286 270 (8) 274 Bajo +15 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 265 245 (9) 263 Bajo −21 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 324 252 (7) 257 Bajo +59 Sin diferencia significativa 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 296 249 (8) 260 Bajo −28 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 305 — — Bajo +9 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 311 261 (6) 264 Bajo +6 Sin diferencia significativa 4 Resultado informado oficialmente
2017 303 — — Bajo −8 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2018 — — 271 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2022 247 — 256 Bajo −56 Sin diferencia significativa 3 Resultado final
2023 — — 264 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 279 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2025 252 258 (3) 274 Bajo +5 — 4 Resultado preliminar

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2017 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica88
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar93
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado98
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios88
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa46
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática62
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 252 puntos en 2025 (preliminar) y 247 en 2022, con N oficial de 4 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.