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Resultados SIMCE de Escuela Curamavida

RBD 4940 · Santa Juana, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

209 puntos

−27 puntos respecto de 1999

9 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos menos que los colegios similares de Santa Juana.

En Santa Juana

  • ■ Colegios similares de Santa Juana 225

    6 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santa Juana 243

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2002) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2015.

4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2013 y 2015; última medición 283 puntos en 2015. Años sin medición publicada: 2016, 2017, 2024, 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Santa Juana 254 · 2014 Promedio de la comuna de Santa Juana 274 · 2025
Leer cada medición

Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2015.

4° Básico · Comprensión lectora: 9 mediciones entre 1999 y 2015; última medición 283 puntos en 2015. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2010, 2011, 2016, 2017, 2024, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Santa Juana 254 · 2014 Promedio de la comuna de Santa Juana 274 · 2025
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santa Juana Promedio de la comuna de Santa Juana GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 236 — 229 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 209 225 (6) 243 Bajo −27 — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 308 236 (13) 231 Bajo +99 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 270 241 (13) 252 Bajo −38 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 239 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 247 242 (16) 254 Bajo −23 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 246 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 — — 260 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 — — 274 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2012 206 248 (9) 263 Bajo −41 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 256 (7) 257 Bajo +49 Sin diferencia significativa 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 251 254 (8) 260 Bajo −4 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 283 — — Bajo +32 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 264 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 279 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2025 — — 274 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 209 puntos en 2002 y 236 en 1999. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2002. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.