Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013
214 puntos
−29 puntos respecto de 2012
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
26 puntos menos que los colegios similares de Santa Juana.
En Santa Juana
- ■ Colegios similares de Santa Juana 240
7 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Santa Juana 242
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2015.
Similares de Santa Juana: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2015.
Similares de Santa Juana: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Santa Juana | Promedio de la comuna de Santa Juana | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 243 | — | 236 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 205 | 225 (6) | 242 | Bajo | −38 | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 298 | 228 (13) | 226 | Bajo | +93 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 239 | 225 (13) | 241 | Bajo | −59 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | — | — | 228 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 227 | 214 (16) | 234 | Bajo | −12 | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | — | 234 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2010 | — | — | 236 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | — | — | 272 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2012 | 243 | 239 (9) | 260 | Bajo | +16 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 214 | 240 (7) | 242 | Bajo | −29 | Sin diferencia significativa | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 245 | 257 (8) | 255 | Bajo | +31 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 262 | — | — | Bajo | +17 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2017 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2024 | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2025 | — | — | 253 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 214 puntos en 2013 y 243 en 2012, con N oficial de 2 y 5 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025