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Resultados SIMCE de Escuela Particular Clorinda Avello

RBD 4947 · Santa Juana, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

294 puntos

−1 punto respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

67 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Santa Juana

  • ■ Colegios similares de Santa Juana

    No hay otros colegios del grupo medio en Santa Juana con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Santa Juana 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 19,4 %
  • Elemental 16,4 %
  • Adecuado 64,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Santa Juana: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 294 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 294 Colegios similares de Santa Juana 234 · 2022 Promedio de la comuna de Santa Juana 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+4 puntos respecto de 2023

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73757764
2024 (preliminar)74Sin dato8073
2023 (preliminar)68717470
202275778076
201873767573
201774777672
201677808375
201570747569
201470777870
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio de 2002 a 2008, medio bajo en 2009, medio de 2010 a 2012, medio bajo en 2013, medio en 2014, medio bajo de 2015 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Santa Juana: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 294 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 294 Colegios similares de Santa Juana 234 · 2022 Promedio de la comuna de Santa Juana 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santa Juana Promedio de la comuna de Santa Juana GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 265 — 229 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 283 — 243 Medio +18 Aumento significativo 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 266 — 231 Medio −17 Descenso significativo 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 270 — 252 Medio +4 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 250 — 239 Medio −20 Descenso significativo 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 280 — 254 Medio +30 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 — 246 Medio bajo −11 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 277 — 260 Medio +8 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 276 — 274 Medio −1 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 286 — 263 Medio +10 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 268 — 257 Medio bajo −18 Descenso significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 274 — 260 Medio +6 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 280 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 — 264 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 71 Resultado informado oficialmente
2017 264 — — Medio bajo −17 Descenso significativo 66 Resultado informado oficialmente
2018 293 240 (3) 271 Medio bajo +29 Aumento significativo 73 Resultado informado oficialmente
2022 270 234 (3) 256 Medio bajo −23 Descenso significativo 63 Resultado final
2023 269 — 264 Medio −1 Sin diferencia significativa 68 Resultado preliminar
2024 295 — 279 Medio +26 Aumento significativo 71 Resultado preliminar
2025 294 — 274 Medio −1 Sin diferencia significativa 67 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 19,4 % 16,4 % 64,2 %
2024 (preliminar) 7 % 28,2 % 64,8 %
2023 (preliminar) 29,4 % 35,3 % 35,3 %
2022 28,6 % 34,9 % 36,5 %
2018 15,1 % 28,8 % 56,2 %
2017 28,8 % 36,4 % 34,8 %
2016 12,7 % 40,8 % 46,5 %
2015 24,3 % 24,3 % 51,4 %
2014 21 % 38,7 % 40,3 %
2013 29,9 % 38,8 % 31,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 294 puntos en 2025 (preliminar) y 295 en 2024 (preliminar), con N oficial de 67 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.