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Resultados SIMCE de Escuela Isidora Goyenechea

RBD 4953 · Lota, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

270 puntos

+19 puntos respecto de 2024

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos más que los colegios similares de Lota.

En Lota

  • ■ Colegios similares de Lota 265

    4 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 24 %
  • Elemental 40 %
  • Adecuado 36 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Lota 265 Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

89 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lota 72 4 colegios

Clima de convivencia escolar

90 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lota 74 4 colegios

Participación y formación ciudadana

95 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lota 76 4 colegios

Hábitos de vida saludable

79 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lota 70 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)89909579
2024 (preliminar)88868977
2023 (preliminar)85879079
202277838370
201871807772
201769657055
201676748071
201576768269
201473667165
Similares, 202572747670
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2007, bajo en 2008, medio bajo de 2009 a 2015, bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Lota 265 Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Lota Promedio de la comuna de Lota (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 251 — 244 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 261 227 (6) 248 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 240 (8) 248 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 244 237 (8) 245 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 210 230 (8) 243 Medio bajo −34 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 236 236 (3) 259 Bajo +26 Aumento significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 242 258 (7) 263 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 257 260 (9) 265 Medio bajo +15 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 267 (10) 265 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 266 (10) 258 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 242 251 (9) 257 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 238 250 (7) 263 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 258 — — Medio bajo +20 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 242 249 (5) 264 Bajo −16 Descenso significativo 35 Resultado informado oficialmente
2017 243 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 278 259 (9) 268 Medio bajo +35 Aumento significativo 27 Resultado informado oficialmente
2022 262 247 (3) 257 Bajo −16 Sin diferencia significativa 14 Resultado final
2023 250 265 (9) 266 Medio bajo −12 — 17 Resultado preliminar
2024 251 263 (8) 267 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar
2025 270 265 (4) 269 Bajo +19 — 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24 % 40 % 36 %
2024 (preliminar) 48,4 % 19,4 % 32,3 %
2023 (preliminar) 35,3 % 41,2 % 23,5 %
2022 42,9 % 21,4 % 35,7 %
2018 18,5 % 33,3 % 48,1 %
2017 40,7 % 40,7 % 18,5 %
2016 51,4 % 22,9 % 25,7 %
2015 31,6 % 42,1 % 26,3 %
2014 64,3 % 21,4 % 14,3 %
2013 50 % 33,3 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado98
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro91
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación92
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia95
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática96

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 270 puntos en 2025 (preliminar) y 251 en 2024 (preliminar), con N oficial de 25 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.