Autoestima académica y motivación escolar
71 puntos
+1 puntos respecto de 2017
RBD 4970 · Lota, Biobío · Cerrado
4° Básico · Comprensión lectora · 2018
285 puntos
+14 puntos respecto de 2017
Aumento significativo
Solo 2 colegios del grupo medio, con 121 estudiantes. Muy pocos para un promedio. · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2015.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 248 | 261 (3) | 239 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 261 | 264 (3) | 253 | Medio | +13 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 254 | 262 (3) | 249 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 257 | — | — | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 261 | 254 (3) | 237 | Medio | — | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 259 | 263 (3) | 250 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 259 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2013 | 254 | 258 (3) | 244 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
74
Una sola medición publicada: 74 por ciento en 1994.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 74 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
66
Una sola medición publicada: 66 por ciento en 1994.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 66 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 238 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 286 | 256 (3) | 244 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 260 | 270 (3) | 244 | Medio | −26 | Descenso significativo | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 267 | 263 (3) | 247 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2018.
Similares de Lota: sin promedio en 1999
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2018
Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 80 | — | — | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 77 | −3 | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 82 | +5 | — | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2018.
Similares de Lota: sin promedio en 1999
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2018
Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 262 | 260 (3) | 243 | Medio | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 254 | 273 (3) | 250 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 94 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2015 a 2016.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 266 | — | — | Medio | — | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 262 | 270 (3) | 243 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 63 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 267 | — | — | Medio | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 230 | 248 (3) | 233 | Medio | −37 | Descenso significativo | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 274 | — | — | Medio | +44 | Aumento significativo | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 284 | 258 (3) | 246 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 63 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 281 | 270 (3) | 253 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 94 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 282 | — | — | Medio | — | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 299 | 264 (3) | 249 | Medio | +17 | Aumento significativo | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 297 | — | — | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 307 | 277 (3) | 250 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 63 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 255 | 273 (3) | 246 | Medio | −52 | Descenso significativo | 96 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2009.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 258 | — | 247 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 254 | 270 (5) | 251 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 303 | 257 (4) | 252 | Medio | +49 | Aumento significativo | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 271 | 267 (3) | 246 | Medio | −32 | Descenso significativo | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 53 | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 57 | +4 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 56 | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 49 | −7 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2009.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 266 | — | 242 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 267 | 266 (5) | 249 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 265 | 244 (4) | 239 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 246 | 257 (3) | 237 | Medio | −19 | Descenso significativo | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2009.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 272 | — | 246 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 270 | 268 (5) | 251 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 274 | 250 (4) | 246 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 248 | 260 (3) | 240 | Medio | −26 | Descenso significativo | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 240 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 252 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 232 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 64 | — | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 68 | +4 | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 63 | −5 | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 74 | +11 | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2009.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 269 | — | 247 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 265 | 257 (5) | 250 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 291 | 247 (4) | 247 | Medio | +26 | Aumento significativo | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 268 | 263 (3) | 246 | Medio | −23 | Descenso significativo | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 241 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 251 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 249 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2005, medio alto en 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Lota: sin promedio en 1999
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 273 | — | 241 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 269 | 268 (5) | 249 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 241 | 258 (4) | 247 | Medio | −28 | Descenso significativo | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 244 | — | 250 | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
256
Una sola medición publicada: 256 puntos en 2008.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 256 | Medio | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 75 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 74 | −1 | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 77 | +3 | — | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
62
Una sola medición publicada: 62 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 62 | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 56 | — | — | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 72 | +16 | — | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 60 | −12 | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 74 | +14 | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
4° Básico, 2018
Es la medición más reciente hasta 2018.
De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2018.
71 puntos
+1 puntos respecto de 2017
76 puntos
+2 puntos respecto de 2017
74 puntos
−2 puntos respecto de 2017
62 puntos
−3 puntos respecto de 2017
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 71 | 76 | 74 | 62 |
| 2017 | 70 | 74 | 76 | 65 |
| 2016 | 75 | 77 | 76 | 65 |
| 2015 | 79 | 77 | 78 | 65 |
| 2014 | 70 | 73 | 72 | 61 |
| Similares, 2018 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 20,5 % | 36,1 % | 43,4 % |
| 2014 | 16,5 % | 41,2 % | 42,4 % |
| 2013 | 17,5 % | 35 % | 47,5 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 21,4 % | 50 % | 28,6 % |
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2005, medio alto en 2006, medio de 2007 a 2018.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Lota: sin promedio en 1999
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2018
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 278 | — | 244 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 263 | 267 (5) | 248 | Medio | −15 | Descenso significativo | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 236 | 259 (4) | 248 | Medio | −27 | Descenso significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 246 | — | 245 | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 274 | 261 (3) | 243 | Medio | +28 | Aumento significativo | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 274 | 278 (3) | 259 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 277 (3) | 263 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 307 | 268 (3) | 265 | Medio | +35 | Aumento significativo | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 265 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2012 | 282 | 273 (3) | 258 | Medio | −25 | — | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 267 | 269 (3) | 257 | Medio | −15 | Descenso significativo | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 282 | 274 (3) | 263 | Medio | +15 | Aumento significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 279 | — | — | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 285 | 275 (3) | 264 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 90 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 271 | — | — | Medio | −14 | Descenso significativo | 88 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 285 | — | 268 | Medio | +14 | Aumento significativo | 83 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 15,7 % | 26,5 % | 57,8 % |
| 2017 | 23,9 % | 33 % | 43,2 % |
| 2016 | 13,3 % | 33,3 % | 53,3 % |
| 2015 | 18,2 % | 36,4 % | 45,5 % |
| 2014 | 19,6 % | 23,2 % | 57,1 % |
| 2013 | 27,3 % | 36,4 % | 36,4 % |
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2005, medio alto en 2006, medio de 2007 a 2018.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Lota: sin promedio en 1999
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2018
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota (1999-2018) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 274 | — | 242 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 257 | 264 (5) | 248 | Medio | −17 | Descenso significativo | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 233 | 251 (4) | 242 | Medio | −24 | Descenso significativo | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 237 | — | 242 | Medio alto | +4 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 260 | 250 (3) | 233 | Medio | +23 | Aumento significativo | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 264 | 258 (3) | 238 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 269 | 257 (3) | 247 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 295 | 245 (3) | 242 | Medio | +26 | Aumento significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2012 | 283 | 269 (3) | 240 | Medio | −12 | — | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 239 | 257 (3) | 245 | Medio | −44 | Descenso significativo | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 253 | 265 (3) | 251 | Medio | +14 | Aumento significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 255 | — | — | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 259 | 271 (3) | 257 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 92 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 261 | — | — | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 87 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 242 | — | 249 | Medio | −19 | Descenso significativo | 88 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 51,1 % | 38,6 % | 10,2 % |
| 2017 | 32,2 % | 49,4 % | 18,4 % |
| 2016 | 31,5 % | 55,4 % | 13 % |
| 2015 | 38,5 % | 44,9 % | 16,7 % |
| 2014 | 44,6 % | 46,4 % | 8,9 % |
| 2013 | 53 % | 34,8 % | 12,1 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 17 % | 25,5 % | 57,4 % |
| 2016 | 9,5 % | 31,7 % | 58,7 % |
| 2015 | 19,7 % | 29,5 % | 50,8 % |
| 2014 | 48,3 % | 34,5 % | 17,2 % |
| 2013 | 13,3 % | 48,3 % | 38,3 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 20,8 % | 58,3 % | 20,8 % |
| 2016 | 1,6 % | 25,4 % | 73 % |
| 2015 | 1,6 % | 37,5 % | 60,9 % |
| 2014 | 3,4 % | 25,4 % | 71,2 % |
| 2013 | 3,3 % | 54,1 % | 42,6 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 63 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 56 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
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Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2018. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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