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Resultados SIMCE de Escuela Profesora Rebeca Castro Araneda

RBD 5025 · Lebu, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

287 puntos

+1 punto respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

45 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos más que los colegios similares de Los Ángeles.

En Los Ángeles

  • ■ Colegios similares de Los Ángeles 258

    4 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Los Ángeles 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 11,1 %
  • Elemental 35,6 %
  • Adecuado 53,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 287 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 287 Colegios similares de Los Ángeles 258 Promedio de la comuna de Los Ángeles 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 79 4 colegios

Clima de convivencia escolar

83 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 79 4 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 85 4 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 75 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83838676
2024 (preliminar)72777673
2023 (preliminar)69717267
202270767368
201870737969
201773737967
201675707668
201573707769
201476767970
Similares, 202579798575
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 287 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 287 Colegios similares de Los Ángeles 258 Promedio de la comuna de Los Ángeles 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Los Ángeles Promedio de la comuna de Los Ángeles GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 257 — 240 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 261 242 (3) 241 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 260 230 (7) 246 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 266 239 (3) 251 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 257 — 254 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 264 — 259 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 275 239 (4) 262 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 283 258 (3) 272 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 281 — 273 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 245 — 271 Medio bajo −36 Descenso significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 — 263 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 272 — 260 Medio bajo +21 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 255 — — Medio bajo −17 Descenso significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 263 — 266 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2017 253 — — Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2018 256 280 (3) 270 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 55 Resultado informado oficialmente
2022 263 — 263 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 66 Resultado final
2023 273 269 (3) 268 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2024 286 — 283 Medio bajo +13 Aumento significativo 52 Resultado preliminar
2025 287 258 (4) 273 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 45 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 11,1 % 35,6 % 53,3 %
2024 (preliminar) 15,4 % 36,5 % 48,1 %
2023 (preliminar) 23,5 % 39,2 % 37,3 %
2022 30,3 % 34,8 % 34,8 %
2018 40 % 23,6 % 36,4 %
2017 48,8 % 27,9 % 23,3 %
2016 30,3 % 36,4 % 33,3 %
2015 41,5 % 26,4 % 32,1 %
2014 25 % 38,6 % 36,4 %
2013 39,3 % 37,5 % 23,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 287 puntos en 2025 (preliminar) y 286 en 2024 (preliminar), con N oficial de 45 y 52 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.