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Resultados SIMCE de Escuela Boca Lebu

RBD 5028 · Lebu, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

255 puntos

−54 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos menos que los colegios similares de Los Ángeles.

En Los Ángeles

  • ■ Colegios similares de Los Ángeles 275

    4 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Los Ángeles 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 47,1 %
  • Elemental 23,5 %
  • Adecuado 29,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 255 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 255 Colegios similares de Los Ángeles 275 Promedio de la comuna de Los Ángeles 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 79 4 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 80 4 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 85 4 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Los Ángeles 75 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83798677
2024 (preliminar)88859179
2023 (preliminar)75707974
202275808278
201878778380
201781848878
201668697563
201575697263
201469718067
Similares, 202579808575
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 1999 a 2002, medio bajo de 2005 a 2006, bajo de 2007 a 2008, medio bajo en 2009, bajo de 2010 a 2015, medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 255 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 255 Colegios similares de Los Ángeles 275 Promedio de la comuna de Los Ángeles 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Los Ángeles Promedio de la comuna de Los Ángeles GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 217 — 240 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 222 193 (4) 241 Bajo +5 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 218 241 (7) 246 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 229 254 (3) 251 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 232 237 (6) 254 Bajo +3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 243 243 (12) 259 Bajo +11 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 256 (4) 262 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 259 (8) 272 Bajo +21 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 247 267 (9) 273 Bajo −13 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 254 255 (10) 271 Bajo +7 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 266 257 (9) 263 Bajo +12 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 255 247 (9) 260 Bajo −11 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 239 — — Bajo −16 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 — 266 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2017 279 — — Bajo +24 Aumento significativo 13 Resultado informado oficialmente
2018 257 273 (3) 270 Medio bajo −22 Descenso significativo 20 Resultado informado oficialmente
2022 254 — 263 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 28 Resultado final
2023 277 270 (3) 268 Medio bajo +23 Aumento significativo 10 Resultado preliminar
2024 309 286 (3) 283 Medio bajo +32 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2025 255 275 (4) 273 Medio bajo −54 Descenso significativo 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 47,1 % 23,5 % 29,4 %
2024 (preliminar) 13,6 % 9,1 % 77,3 %
2023 (preliminar) 10 % 40 % 50 %
2022 42,9 % 25 % 32,1 %
2018 30 % 40 % 30 %
2017 15,4 % 38,5 % 46,2 %
2016 40 % 40 % 20 %
2015 54,5 % 27,3 % 18,2 %
2014 45,5 % 36,4 % 18,2 %
2013 10 % 70 % 20 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 255 puntos en 2025 (preliminar) y 309 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.