Autoestima académica y motivación escolar
83 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Los Ángeles 75 10 colegios
Resultado
6° Básico · Comprensión lectora · 2014
222 puntos
−24 puntos respecto de 2013
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
6 puntos menos que los colegios similares de Los Ángeles.
En Los Ángeles
- ■ Colegios similares de Los Ángeles 228
10 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Los Ángeles 238
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2018, medio bajo en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 284
Colegios similares de Los Ángeles 249
Promedio de la comuna de Los Ángeles 249
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Los Ángeles | Promedio de la comuna de Los Ángeles | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 246 | — | — | Bajo | — | — | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 222 | 228 (10) | 238 | Bajo | −24 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 216 | — | — | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 204 | 227 (9) | 242 | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 10 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 206 | 234 (7) | 253 | Bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 284 | 249 (4) | 249 | Medio bajo | +78 | — | 2 | Resultado preliminar |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
6° Básico, 2014
Es la medición más reciente hasta 2014.
Sin medición anterior para comparar los indicadores.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
Sin dato
Participación y formación ciudadana
79 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Los Ángeles 79 10 colegios
Hábitos de vida saludable
71 puntos
Sin medición anterior
■ Similares de Los Ángeles 73 10 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 90 | 92 | 96 | 79 |
| 2018 | 67 | 65 | 69 | 71 |
| 2016 | 72 | 66 | 70 | 59 |
| 2015 | 77 | 72 | 78 | 72 |
| 2014 | 83 | Sin dato | 79 | 71 |
| Similares, 2014 | 75 | Sin dato | 79 | 73 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2016 | 90 % | 10 % | 0 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 80 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 83 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 91 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 65 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 97 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 97 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 96 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 95 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 100 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 57 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 60 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 84 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 59 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 63 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 97 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 95 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 90 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 89 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 55 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 86 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 49 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 86 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 85 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 88 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 66 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 96 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 88 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 92 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 64 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 54 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 92 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 92 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 97 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 65 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 99 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 88 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 92 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 68 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 95 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 94 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 98 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
Para conversar con el equipo
- 6° Básico · Comprensión lectora: 222 puntos en 2014 y 246 en 2013, con N oficial de 9 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025