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Resultados SIMCE de Escuela Básica Vicente Millan Iriarte

RBD 5049 · Arauco, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

289 puntos

−1 punto respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Arauco.

En Arauco

  • ■ Colegios similares de Arauco 287

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arauco 283

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 5,9 %
  • Elemental 35,3 %
  • Adecuado 58,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de Arauco 287 Promedio de la comuna de Arauco 283
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+12 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arauco 73 6 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arauco 77 6 colegios

Participación y formación ciudadana

88 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arauco 77 6 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arauco 70 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80868874
2024 (preliminar)68777969
2023 (preliminar)86868877
202277758067
201874757867
201778Sin dato7869
201670788068
201583829078
201471697163
Similares, 202573777770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, bajo de 2002 a 2005, medio bajo en 2006, bajo de 2007 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2009. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de Arauco 287 Promedio de la comuna de Arauco 283
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arauco Promedio de la comuna de Arauco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 209 — 238 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 212 229 (6) 246 Bajo +3 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 222 236 (15) 254 Bajo +10 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 244 241 (9) 251 Medio bajo +22 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 236 241 (9) 249 Bajo −8 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 241 241 (16) 260 Bajo +5 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 273 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2010 243 269 (12) 273 Bajo +2 — 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 257 (6) 270 Bajo +5 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 219 270 (10) 226 Bajo −29 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 241 250 (7) 274 Bajo +22 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 262 (10) 275 Bajo −1 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 255 (8) 270 Bajo −9 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2017 225 — — Bajo −16 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 243 263 (8) 275 Bajo +18 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2022 261 239 (6) 263 Bajo +18 Sin diferencia significativa 11 Resultado final
2023 275 257 (5) 271 Bajo +14 — 15 Resultado preliminar
2024 290 279 (9) 285 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2025 289 287 (6) 283 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 5,9 % 35,3 % 58,8 %
2024 (preliminar) 10 % 40 % 50 %
2023 (preliminar) 13,3 % 53,3 % 33,3 %
2022 45,5 % 36,4 % 18,2 %
2018 53,3 % 20 % 26,7 %
2017 68,4 % 15,8 % 15,8 %
2016 46,7 % 33,3 % 20 %
2015 36,8 % 52,6 % 10,5 %
2014 50 % 33,3 % 16,7 %
2013 50 % 40,9 % 9,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 289 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 20 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.