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Resultados SIMCE de Escuela Buena Esperanza

RBD 5090 · Curanilahue, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

299 puntos

+63 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

30 puntos más que los colegios similares de Curanilahue.

En Curanilahue

  • ■ Colegios similares de Curanilahue 269

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curanilahue 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 17,6 %
  • Elemental 17,6 %
  • Adecuado 64,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 299 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Curanilahue 269 Promedio de la comuna de Curanilahue 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 73 7 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 76 6 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 79 7 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 71 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71747669
2024 (preliminar)73757970
2023 (preliminar)78747672
202277788272
201879788282
201777778167
201677Sin dato8375
201579808367
201473707566
Similares, 202573767971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 1999 a 2005, medio bajo de 2006 a 2015, bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 299 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Curanilahue 269 Promedio de la comuna de Curanilahue 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curanilahue Promedio de la comuna de Curanilahue GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 231 — 246 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 255 244 (6) 263 Bajo +24 Aumento significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 244 (5) 265 Bajo −21 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 261 (3) 255 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 227 256 (3) 252 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 272 255 (4) 260 Medio bajo +45 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 265 265 (4) 269 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 273 (3) 273 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 279 271 (4) 269 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 250 267 (4) 216 Medio bajo −29 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 285 250 (3) 265 Medio bajo +35 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 — 273 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 278 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 269 242 (5) 266 Bajo −9 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2017 270 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 294 267 (4) 270 Medio bajo +24 Aumento significativo 18 Resultado informado oficialmente
2022 231 250 (4) 260 Medio bajo −63 Descenso significativo 22 Resultado final
2023 245 — 262 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2024 236 — 276 Bajo −9 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
2025 299 269 (7) 282 Medio bajo +63 Aumento significativo 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 17,6 % 17,6 % 64,7 %
2024 (preliminar) 62,5 % 18,8 % 18,8 %
2023 (preliminar) 50 % 18,2 % 31,8 %
2022 68,2 % 9,1 % 22,7 %
2018 11,1 % 27,8 % 61,1 %
2017 36,8 % 26,3 % 36,8 %
2016 38,1 % 23,8 % 38,1 %
2015 30 % 15 % 55 %
2014 16,7 % 41,7 % 41,7 %
2013 13 % 26,1 % 60,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado90
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 299 puntos en 2025 (preliminar) y 236 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.