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Resultados SIMCE de Escuela Independencia

RBD 5093 · Curanilahue, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

267 puntos

+12 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Curanilahue.

En Curanilahue

  • ■ Colegios similares de Curanilahue 273

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curanilahue 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 15,8 %
  • Elemental 42,1 %
  • Adecuado 42,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Curanilahue 273 Promedio de la comuna de Curanilahue 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 73 7 colegios

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 75 6 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 78 7 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Curanilahue 70 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74788273
2024 (preliminar)74777870
2023 (preliminar)75818377
202266757261
201883828470
201774737965
201674767771
201573808273
201476757674
Similares, 202573757870
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 1999 a 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2007, medio bajo de 2008 a 2013, bajo en 2014, medio bajo de 2015 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Curanilahue 273 Promedio de la comuna de Curanilahue 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curanilahue Promedio de la comuna de Curanilahue GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 245 — 246 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 283 237 (6) 263 Bajo +38 Aumento significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 249 275 (6) 265 Medio bajo −34 Descenso significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 239 (8) 255 Bajo −15 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 248 244 (4) 252 Bajo +14 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 267 255 (4) 260 Medio bajo +19 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 265 265 (4) 269 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 275 271 (3) 273 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 276 272 (4) 269 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 226 272 (4) 216 Medio bajo −50 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 253 256 (3) 265 Medio bajo +27 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 248 (5) 273 Bajo −4 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 267 253 (3) 266 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2017 285 — — Medio bajo +18 Aumento significativo 17 Resultado informado oficialmente
2018 268 271 (4) 270 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
2022 256 246 (4) 260 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 21 Resultado final
2023 274 226 (4) 262 Bajo +18 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 255 267 (5) 276 Medio bajo −19 Descenso significativo 26 Resultado preliminar
2025 267 273 (7) 282 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 15,8 % 42,1 % 42,1 %
2024 (preliminar) 38,5 % 30,8 % 30,8 %
2023 (preliminar) 27,3 % 36,4 % 36,4 %
2022 38,1 % 28,6 % 33,3 %
2018 27,3 % 40,9 % 31,8 %
2017 17,6 % 17,6 % 64,7 %
2016 30 % 36,7 % 33,3 %
2015 47,6 % 28,6 % 23,8 %
2014 45,5 % 22,7 % 31,8 %
2013 33,3 % 48,1 % 18,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2025 (preliminar) y 255 en 2024 (preliminar), con N oficial de 19 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.