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Resultados SIMCE de Escuela Bajo Los Rios

RBD 5097 · Curanilahue, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

175 puntos

−89 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

68 puntos menos que los colegios similares de Curanilahue.

En Curanilahue

  • ■ Colegios similares de Curanilahue 243

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curanilahue 270

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2018.

4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2011 y 2018; última medición 175 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2014. Sin medición
Este colegio 175 Colegios similares de Curanilahue 243 Promedio de la comuna de Curanilahue 270
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−12 puntos respecto de 2016

■ Similares de Curanilahue 77 3 colegios

Clima de convivencia escolar

62 puntos

−13 puntos respecto de 2016

■ Similares de Curanilahue 76 3 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

−9 puntos respecto de 2016

■ Similares de Curanilahue 78 3 colegios

Hábitos de vida saludable

50 puntos

−19 puntos respecto de 2016

■ Similares de Curanilahue 67 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201874627150
201686758069
201571817664
201474817465
Similares, 201877767867
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 10 mediciones entre 2005 y 2018; última medición 175 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2014. Sin medición
Este colegio 175 Colegios similares de Curanilahue 243 Promedio de la comuna de Curanilahue 270
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curanilahue Promedio de la comuna de Curanilahue GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 231 272 (6) 265 Medio bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 135 239 (8) 255 Bajo −96 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 252 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 320 243 (6) 260 Bajo +185 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 269 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 192 260 (5) 273 Bajo −128 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 220 254 (4) 269 Bajo +28 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 195 222 (5) 216 Bajo −25 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 317 244 (6) 265 Bajo +122 Sin diferencia significativa 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 — — 273 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2015 205 — — Bajo −112 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 264 250 (5) 266 Bajo +59 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2018 175 243 (3) 270 Bajo −89 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2024 — — 276 Sin dato — — — Sin medición publicada.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado58
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa32
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 175 puntos en 2018 y 264 en 2016, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.