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Resultados SIMCE de Escuela Básica Garcia Hurtado de Mendoza

RBD 5145 · Cañete, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

303 puntos

+47 puntos respecto de 2022

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

24 puntos más que los colegios similares de Cañete.

En Cañete

  • ■ Colegios similares de Cañete 279

    15 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Cañete 287

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 303 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023, 2024. Sin medición
Este colegio 303 Colegios similares de Cañete 279 Promedio de la comuna de Cañete 287
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Cañete 79 15 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Cañete 80 15 colegios

Participación y formación ciudadana

87 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Cañete 82 15 colegios

Hábitos de vida saludable

82 puntos

+26 puntos respecto de 2024

■ Similares de Cañete 72 15 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80778782
2024 (preliminar)69828456
202268718281
201884767769
201777808468
201677Sin dato7567
201579787766
201477788067
Similares, 202579808272
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2013, medio bajo en 2014, bajo en 2015, medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 303 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007, 2023, 2024. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 303 Colegios similares de Cañete 279 Promedio de la comuna de Cañete 287
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Cañete Promedio de la comuna de Cañete GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 229 — 240 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 242 223 (17) 245 Bajo +13 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 253 224 (19) 247 Bajo +11 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 218 233 (24) 249 Bajo −35 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 249 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 192 242 (25) 259 Bajo −26 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 212 244 (15) 257 Bajo +20 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 272 249 (17) 274 Bajo +60 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 192 262 (21) 271 Bajo −80 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 258 253 (19) 252 Bajo +66 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 263 248 (16) 262 Bajo +5 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 290 270 (3) 262 Medio bajo +27 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 256 — — Bajo −34 Descenso significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 226 268 (7) 267 Medio bajo −30 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2017 272 — — Bajo +46 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2018 271 252 (14) 272 Bajo −1 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2022 256 249 (16) 270 Bajo −15 Sin diferencia significativa 2 Resultado final
2023 — — 272 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2024 — — 282 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2025 303 279 (15) 287 Bajo +47 — 2 Resultado preliminar

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado43
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa87
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación92
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática100

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 303 puntos en 2025 (preliminar) y 256 en 2022, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.