Autoestima académica y motivación escolar
69 puntos
−11 puntos respecto de 2016
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2017
185 puntos
−155 puntos respecto de 2016
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
- Grupo socioeconómico Bajo
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2018, medio en 2022, medio alto en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Contulmo: sin promedio en 2007
Similares de Contulmo: sin promedio en 2009
Similares de Contulmo: sin promedio en 2011
Similares de Contulmo: sin promedio en 2022
Similares de Contulmo: sin promedio en 2023
Similares de Contulmo: sin promedio en 2024
Similares de Contulmo: sin promedio en 2025
Este colegio 282
Colegios similares de Contulmo 245 · 2018
Promedio de la comuna de Contulmo 274
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.
Clima de convivencia escolar
71 puntos
−9 puntos respecto de 2016
Participación y formación ciudadana
75 puntos
−8 puntos respecto de 2015
Hábitos de vida saludable
58 puntos
−24 puntos respecto de 2016
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 95 | 94 | 99 | 84 |
| 2024 (preliminar) | 97 | 91 | 98 | 87 |
| 2023 (preliminar) | 84 | 74 | 87 | 69 |
| 2022 | 82 | 82 | 89 | 80 |
| 2018 | 78 | 74 | 75 | 70 |
| 2017 | 69 | 71 | 75 | 58 |
| 2016 | 80 | 80 | Sin dato | 82 |
| 2015 | 75 | 88 | 83 | 78 |
| 2014 | 79 | 82 | 87 | 76 |
| Similares, 2017 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2018, medio en 2022, medio alto en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Contulmo: sin promedio en 2007
Similares de Contulmo: sin promedio en 2009
Similares de Contulmo: sin promedio en 2011
Similares de Contulmo: sin promedio en 2022
Similares de Contulmo: sin promedio en 2023
Similares de Contulmo: sin promedio en 2024
Similares de Contulmo: sin promedio en 2025
Este colegio 282
Colegios similares de Contulmo 245 · 2018
Promedio de la comuna de Contulmo 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Contulmo | Promedio de la comuna de Contulmo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 202 | 227 (15) | 240 | Bajo | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 217 | 240 (14) | 252 | Bajo | +15 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 205 | — | 231 | Bajo | −12 | — | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 233 | 250 (14) | 251 | Bajo | +28 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 227 | — | 253 | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 246 | 249 (6) | 261 | Bajo | +19 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 323 | — | 266 | Bajo | +77 | Aumento significativo | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 265 | 259 (9) | 251 | Bajo | −58 | Descenso significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 261 | 260 (8) | 263 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 270 (6) | 270 | Bajo | −12 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 276 | — | — | Bajo | +27 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 340 | 273 (8) | 273 | Bajo | +64 | Sin diferencia significativa | 2 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 185 | — | — | Bajo | −155 | Sin diferencia significativa | 5 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 230 | 245 (5) | 268 | Bajo | +45 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 262 | — | 280 | Medio | +32 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado final |
| 2023 | 253 | — | 256 | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado preliminar |
| 2024 | 219 | — | 264 | Medio bajo | −34 | — | 3 | Resultado preliminar |
| 2025 | 282 | — | 274 | Medio | +63 | — | 7 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2022 | 30,8 % | 38,5 % | 30,8 % |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 80 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 81 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 82 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 94 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 90 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 97 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 94 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 95 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 99 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 97 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 100 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 91 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 99 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 97 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 100 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 100 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 87 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 86 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 90 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 93 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 93 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 96 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 98 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 91 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 91 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 87 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 88 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 82 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 84 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 89 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 87 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 91 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 74 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 80 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 82 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 98 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 96 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 99 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 99 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 90 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 93 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 98 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 100 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 98 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 91 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 98 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 100 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 99 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 100 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 185 puntos en 2017 y 340 en 2016, con N oficial de 5 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025