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Resultados SIMCE de Escuela Eloisa Gonzalez

RBD 5194 · Tirúa, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

284 puntos

−12 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Tirúa

  • ■ Colegios similares de Tirúa

    Solo 1 colegio del grupo medio, con 16 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Tirúa 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 21,7 %
  • Elemental 26,1 %
  • Adecuado 52,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo de 2023 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tirúa: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Tirúa 252 · 2024 Promedio de la comuna de Tirúa 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74798272
2024 (preliminar)79808069
2023 (preliminar)73Sin dato8173
202272667271
201877738377
201770667562
201671646366
201574707471
201476697666
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 1999 a 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2009, medio bajo de 2010 a 2013, bajo en 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo de 2023 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tirúa: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 284 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 284 Colegios similares de Tirúa 252 · 2024 Promedio de la comuna de Tirúa 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Tirúa Promedio de la comuna de Tirúa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 237 — 224 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 222 230 (11) 229 Bajo −15 Descenso significativo 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 246 — 234 Medio bajo +24 Aumento significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 243 231 (18) 241 Bajo −3 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 233 (9) 236 Bajo +18 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 269 259 (17) 263 Bajo +8 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 259 243 (4) 252 Bajo −10 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 278 — 266 Medio bajo +19 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 252 — 263 Medio bajo −26 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 274 — 263 Medio bajo +22 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 245 259 (3) 259 Medio bajo −29 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 266 (14) 268 Bajo +32 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 257 — — Medio bajo −20 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 — 258 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 26 Resultado informado oficialmente
2017 242 — — Bajo −11 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2018 253 265 (4) 256 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 37 Resultado informado oficialmente
2022 256 255 (3) 238 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 247 249 (12) 254 Bajo −9 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
2024 296 252 (12) 265 Bajo +49 Aumento significativo 27 Resultado preliminar
2025 284 — 275 Medio −12 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 21,7 % 26,1 % 52,2 %
2024 (preliminar) 14,8 % 25,9 % 59,3 %
2023 (preliminar) 57,1 % 19 % 23,8 %
2022 42,3 % 30,8 % 26,9 %
2018 35,1 % 32,4 % 32,4 %
2017 48 % 32 % 20 %
2016 38,5 % 34,6 % 26,9 %
2015 28 % 56 % 16 %
2014 22,2 % 30,6 % 47,2 %
2013 51,6 % 19,4 % 29 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 284 puntos en 2025 (preliminar) y 296 en 2024 (preliminar), con N oficial de 23 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.