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Resultados SIMCE de Colegio Villa San Bartolome

RBD 534 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

277 puntos

+28 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 259

    21 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 16,2 %
  • Elemental 43,2 %
  • Adecuado 40,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de La Serena 259 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 20 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 19 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 79 20 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 71 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74757572
2024 (preliminar)76747771
2023 (preliminar)76707767
202265616558
201879748270
201773647267
201670626664
201573697467
201468626858
Similares, 202576767971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio de 2002 a 2005, medio bajo de 2006 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de La Serena 259 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 240 — 259 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 255 (13) 261 Medio −8 Sin diferencia significativa 120 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 237 251 (19) 260 Medio +5 Sin diferencia significativa 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 239 (19) 262 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 233 244 (16) 264 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 247 237 (15) 269 Medio bajo +14 Aumento significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 252 (17) 272 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 258 (20) 278 Medio bajo +15 Aumento significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 240 257 (18) 274 Medio bajo −20 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 263 257 (17) 271 Medio bajo +23 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 250 251 (18) 272 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 222 255 (18) 270 Medio bajo −28 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 230 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 253 257 (22) 275 Medio bajo +23 Aumento significativo 22 Resultado informado oficialmente
2017 237 — — Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 242 263 (21) 278 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 38 Resultado informado oficialmente
2022 244 251 (20) 272 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 46 Resultado final
2023 248 255 (14) 274 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 54 Resultado preliminar
2024 249 262 (20) 280 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 45 Resultado preliminar
2025 277 259 (21) 279 Medio bajo +28 Aumento significativo 37 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16,2 % 43,2 % 40,5 %
2024 (preliminar) 44,4 % 24,4 % 31,1 %
2023 (preliminar) 48,1 % 33,3 % 18,5 %
2022 54,3 % 15,2 % 30,4 %
2018 50 % 31,6 % 18,4 %
2017 59,3 % 22,2 % 18,5 %
2016 36,4 % 31,8 % 31,8 %
2015 63,6 % 27,3 % 9,1 %
2014 69,7 % 18,2 % 12,1 %
2013 42,9 % 31,4 % 25,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática59
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 277 puntos en 2025 (preliminar) y 249 en 2024 (preliminar), con N oficial de 37 y 45 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.