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Resultados SIMCE de Colegio Jose Miguel Carrera

RBD 535 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

252 puntos

−33 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

62 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos menos que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 273

    24 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico24 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 43,5 %
  • Elemental 22,6 %
  • Adecuado 33,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 252 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 252 Colegios similares de La Serena 273 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

64 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 74 24 colegios

Clima de convivencia escolar

66 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 24 colegios

Participación y formación ciudadana

68 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 77 24 colegios

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 71 24 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)64666864
2024 (preliminar)70727267
2023 (preliminar)74737069
202276717668
201869727366
201777707265
201671697063
201575666766
201473Sin dato6961
Similares, 202574767771
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 252 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 252 Colegios similares de La Serena 273 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 260 — 259 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 255 252 (13) 261 Medio −5 Sin diferencia significativa 98 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 254 250 (19) 260 Medio −1 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 251 255 (14) 262 Medio −3 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 254 254 (19) 264 Medio +3 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 264 263 (20) 269 Medio +10 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 264 (17) 272 Medio −8 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 261 274 (26) 278 Medio +5 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 232 271 (20) 274 Medio −29 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 253 270 (22) 271 Medio +21 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 265 (24) 272 Medio +8 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 275 263 (25) 270 Medio +14 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 259 — — Medio −16 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 269 (25) 275 Medio −4 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio −14 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2018 282 270 (28) 278 Medio +41 Aumento significativo 31 Resultado informado oficialmente
2022 278 269 (24) 272 Medio −4 Sin diferencia significativa 51 Resultado final
2023 275 272 (29) 274 Medio −3 Sin diferencia significativa 54 Resultado preliminar
2024 285 287 (19) 280 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2025 252 273 (24) 279 Medio −33 Descenso significativo 62 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 43,5 % 22,6 % 33,9 %
2024 (preliminar) 21,6 % 23,5 % 54,9 %
2023 (preliminar) 20,4 % 31,5 % 48,1 %
2022 25,5 % 19,6 % 54,9 %
2018 16,1 % 35,5 % 48,4 %
2017 50 % 22,2 % 27,8 %
2016 36,4 % 36,4 % 27,3 %
2015 30,8 % 46,2 % 23,1 %
2014 16,7 % 37,5 % 45,8 %
2013 33,3 % 33,3 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 252 puntos en 2025 (preliminar) y 285 en 2024 (preliminar), con N oficial de 62 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.