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Resultados SIMCE de Colegio Deportivo Olimpico

RBD 536 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

251 puntos

−16 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos menos que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 273

    24 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 42,3 %
  • Elemental 26,9 %
  • Adecuado 30,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de La Serena 273 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

−18 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 74 24 colegios

Clima de convivencia escolar

69 puntos

−15 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 75 24 colegios

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−20 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 77 24 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 70 24 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67696974
2024 (preliminar)85848981
2023 (preliminar)72787667
202273828068
201877788162
201766686755
201682798474
201572687156
201470606856
Similares, 202574757770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo en 2002, medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2008, medio de 2009 a 2010, medio bajo de 2011 a 2012, bajo en 2013, medio bajo en 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de La Serena 273 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 234 — 259 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 215 239 (14) 261 Medio bajo −19 Descenso significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 267 250 (19) 260 Medio +52 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 243 238 (19) 262 Medio bajo −24 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 234 244 (16) 264 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 249 238 (15) 269 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 265 263 (17) 272 Medio +16 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 274 274 (26) 278 Medio +9 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 256 (18) 274 Medio bajo −21 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 240 258 (17) 271 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 208 250 (5) 272 Bajo −32 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 243 253 (18) 270 Medio bajo +35 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 207 — — Bajo −36 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 257 (22) 275 Medio bajo +39 Aumento significativo 9 Resultado informado oficialmente
2017 239 — — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 7 Resultado informado oficialmente
2018 269 261 (21) 278 Medio bajo +30 Aumento significativo 21 Resultado informado oficialmente
2022 265 250 (20) 272 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 22 Resultado final
2023 271 272 (29) 274 Medio +6 Sin diferencia significativa 28 Resultado preliminar
2024 267 277 (24) 280 Medio −4 Sin diferencia significativa 28 Resultado preliminar
2025 251 273 (24) 279 Medio −16 Descenso significativo 26 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 42,3 % 26,9 % 30,8 %
2024 (preliminar) 21,4 % 53,6 % 25 %
2023 (preliminar) 28,6 % 25 % 46,4 %
2022 31,8 % 31,8 % 36,4 %
2018 23,8 % 42,9 % 33,3 %
2015 90 % 10 % 0 %
2013 68,8 % 18,8 % 12,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 251 puntos en 2025 (preliminar) y 267 en 2024 (preliminar), con N oficial de 26 y 28 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.