Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Particular Santa Elena

RBD 5372 · Curacautín, La Araucanía

Datos del establecimiento
  • RBD 5372
  • Curacautín, La Araucanía
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

251 puntos

−23 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

51 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Curacautín

  • ■ Colegios similares de Curacautín

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 88 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curacautín 265

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 49 %
  • Elemental 19,6 %
  • Adecuado 31,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Curacautín: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Curacautín 279 · 2024 Promedio de la comuna de Curacautín 265
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−15 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−12 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−15 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−12 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70707566
2024 (preliminar)85829078
2023 (preliminar)74697573
202271697567
201878758073
201777798175
201674788173
201571777972
201473757873
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Curacautín: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Curacautín 279 · 2024 Promedio de la comuna de Curacautín 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curacautín Promedio de la comuna de Curacautín GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 225 — 238 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 247 235 (5) 247 Medio bajo +22 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 242 243 (4) 248 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 235 254 (5) 244 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 229 (3) 242 Medio bajo +26 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 257 259 (8) 256 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 276 255 (3) 257 Medio bajo +19 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 257 (8) 260 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 275 256 (4) 266 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 286 251 (5) 252 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 250 (4) 255 Medio bajo −28 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 255 257 (3) 252 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 259 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 243 239 (3) 243 Medio bajo −16 Descenso significativo 66 Resultado informado oficialmente
2017 262 — — Medio bajo +19 Aumento significativo 55 Resultado informado oficialmente
2018 267 252 (4) 255 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 64 Resultado informado oficialmente
2022 241 263 (3) 249 Medio −26 Descenso significativo 53 Resultado final
2023 265 271 (4) 269 Medio +24 Aumento significativo 43 Resultado preliminar
2024 274 279 (3) 273 Medio +9 Sin diferencia significativa 42 Resultado preliminar
2025 251 — 265 Medio −23 Descenso significativo 51 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 49 % 19,6 % 31,4 %
2024 (preliminar) 23,8 % 31 % 45,2 %
2023 (preliminar) 37,2 % 20,9 % 41,9 %
2022 49,1 % 26,4 % 24,5 %
2018 32,8 % 18,8 % 48,4 %
2017 38,2 % 23,6 % 38,2 %
2016 39,4 % 42,4 % 18,2 %
2015 31,9 % 34 % 34 %
2014 34,1 % 36,4 % 29,5 %
2013 38,2 % 29,4 % 32,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 251 puntos en 2025 (preliminar) y 274 en 2024 (preliminar), con N oficial de 51 y 42 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.