Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio de Algarrobito

RBD 539 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2009

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2009

245 puntos

+24 puntos respecto de 2007

Aumento significativo

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 227

    15 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 237 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 237 Colegios similares de La Serena 232 Promedio de la comuna de La Serena 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 254 — 261 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 237 238 (15) 260 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 221 233 (12) 258 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 227 (15) 256 Medio bajo +24 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 272 239 (20) 268 Medio bajo +27 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 238 238 (23) 268 Medio bajo −34 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 237 232 (25) 258 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 245 puntos en 2009 y 221 en 2007, con N oficial de 17 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.