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Resultados SIMCE de Escuela de Los Corrales

RBD 549 · La Serena, Coquimbo · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

244 puntos

+74 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Medio bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2011, medio bajo de 2016 a 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2011 y 2017; última medición 244 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2009, 2012, 2013, 2015. Sin medición Sin medición
    Este colegio 244 Colegios similares de La Serena 257 · 2016 Promedio de la comuna de La Serena 275 · 2016
    Leer cada medición

    Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    84 puntos

    +18 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    86 puntos

    −3 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    73 puntos

    −1 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    82 puntos

    +21 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201784867382
    201666Sin dato7461
    20158189Sin dato74
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2011, medio bajo de 2016 a 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2005 y 2017; última medición 244 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2012, 2013, 2015. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 244 Colegios similares de La Serena 257 · 2016 Promedio de la comuna de La Serena 275 · 2016
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 223 233 (7) 260 Bajo — — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — — 264 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 243 235 (11) 269 Bajo +20 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — — 272 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2011 278 244 (8) 274 Bajo +35 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 — — 271 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2013 — — 272 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 — — 270 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
    2016 170 257 (22) 275 Medio bajo −108 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2017 244 — — Medio bajo +74 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2018 — — 278 Sin dato — — — Sin medición publicada.

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 244 puntos en 2017 y 170 en 2016, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.