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Resultados SIMCE de Escuela Básica Agua Santa

RBD 5511 · Purén, La Araucanía · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

271 puntos

+8 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2008 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2008 y 2017; última medición 271 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2007, 2014, 2015. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 271 Colegios similares de Purén 229 · 2012 Promedio de la comuna de Purén 261 · 2014
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Purén Promedio de la comuna de Purén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2007 — — 247 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 165 238 (23) 250 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 219 252 (10) 260 Bajo +54 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 263 229 (13) 258 Bajo +44 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 — — 260 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2014 — — 261 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
    2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
    2016 — — 262 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2017 271 — — Bajo +8 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    65 puntos

    −27 puntos respecto de 2015

    Clima de convivencia escolar

    81 puntos

    −17 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    73 puntos

    −26 puntos respecto de 2015

    Hábitos de vida saludable

    80 puntos

    −12 puntos respecto de 2015

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201765817380
    201592989992
    201450756180
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Otros indicadores

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 271 puntos en 2017 y 263 en 2012, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.