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Resultados SIMCE de Complejo Educacional Padre Las Casas

RBD 5574 · Padre las Casas, La Araucanía

Datos del establecimiento
  • RBD 5574
  • Padre las Casas, La Araucanía
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Creando Futuro
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

267 puntos

+19 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos más que los colegios similares de Padre las Casas.

En Padre las Casas

  • ■ Colegios similares de Padre las Casas 259

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Padre las Casas 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 33,3 %
  • Elemental 27,8 %
  • Adecuado 38,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Padre las Casas 259 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 74 23 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 76 23 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 79 23 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 70 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)78768276
2024 (preliminar)75718173
2023 (preliminar)82788273
202277768374
201875666960
201783737568
201676707261
201579Sin dato8869
201476738070
Similares, 202574767970
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Padre las Casas 259 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Padre las Casas Promedio de la comuna de Padre las Casas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 229 — 236 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 226 239 (5) 235 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 220 234 (10) 239 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 229 234 (6) 243 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 219 233 (6) 246 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 256 (13) 249 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 265 249 (12) 255 Medio bajo +45 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 276 264 (19) 262 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 287 255 (17) 261 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 270 267 (18) 267 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 284 250 (20) 258 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 261 258 (19) 261 Medio bajo −23 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 270 (17) 264 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2017 285 — — Medio bajo +30 Aumento significativo 22 Resultado informado oficialmente
2018 271 260 (16) 258 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
2022 264 251 (17) 254 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 17 Resultado final
2023 261 259 (24) 259 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
2024 248 261 (22) 263 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 267 259 (23) 264 Medio bajo +19 Aumento significativo 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 33,3 % 27,8 % 38,9 %
2024 (preliminar) 36,4 % 36,4 % 27,3 %
2023 (preliminar) 36,4 % 36,4 % 27,3 %
2022 29,4 % 35,3 % 35,3 %
2018 18,8 % 56,3 % 25 %
2017 13,6 % 45,5 % 40,9 %
2016 45,8 % 20,8 % 33,3 %
2015 22,7 % 45,5 % 31,8 %
2014 45 % 20 % 35 %
2013 15,4 % 34,6 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2018Participación y formación ciudadanaParticipación65
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2025 (preliminar) y 248 en 2024 (preliminar), con N oficial de 18 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.