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Resultados SIMCE de Escuela Standar

RBD 5582 · Temuco, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

253 puntos

−18 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

15 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos menos que los colegios similares de Temuco.

En Temuco

  • ■ Colegios similares de Temuco 255

    22 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Temuco 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 46,7 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 33,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 253 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 253 Colegios similares de Temuco 255 Promedio de la comuna de Temuco 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Temuco 75 22 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Temuco 76 20 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Temuco 79 22 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Temuco 71 22 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71727567
2024 (preliminar)68677267
2023 (preliminar)70717869
202271697359
201873707273
201771727871
201674697869
201569707067
201469584860
Similares, 202575767971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo en 2009, medio en 2010, medio bajo de 2011 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 253 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 253 Colegios similares de Temuco 255 Promedio de la comuna de Temuco 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Temuco Promedio de la comuna de Temuco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 255 — 254 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 247 255 (25) 259 Medio −8 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 259 254 (24) 262 Medio +12 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 254 251 (23) 260 Medio −5 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 245 (25) 263 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 235 258 (24) 266 Medio −26 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 250 (20) 268 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 248 273 (22) 277 Medio +9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 258 263 (27) 276 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 257 261 (25) 271 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 245 258 (30) 273 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 242 257 (28) 269 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 282 263 (29) 275 Medio bajo +45 Aumento significativo 14 Resultado informado oficialmente
2017 251 — — Medio bajo −31 Descenso significativo 15 Resultado informado oficialmente
2018 240 278 (23) 280 Medio −11 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2022 251 253 (26) 272 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 13 Resultado final
2023 222 262 (22) 276 Medio bajo −29 Descenso significativo 17 Resultado preliminar
2024 271 258 (22) 283 Bajo +49 Aumento significativo 11 Resultado preliminar
2025 253 255 (22) 281 Bajo −18 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 46,7 % 20 % 33,3 %
2024 (preliminar) 18,2 % 36,4 % 45,5 %
2023 (preliminar) 70,6 % 23,5 % 5,9 %
2022 46,2 % 23,1 % 30,8 %
2018 54,2 % 20,8 % 25 %
2017 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2016 14,3 % 21,4 % 64,3 %
2015 50 % 38,9 % 11,1 %
2014 50 % 20 % 30 %
2013 50 % 25 % 25 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 253 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 15 y 11 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.