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Resultados SIMCE de Colegio Caleta San Pedro

RBD 562 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

241 puntos

−29 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

21 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

19 puntos menos que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 260

    21 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 52,4 %
  • Elemental 28,6 %
  • Adecuado 19 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de La Serena 260 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 20 colegios

Clima de convivencia escolar

69 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 19 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 79 20 colegios

Hábitos de vida saludable

64 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de La Serena 72 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70697264
2024 (preliminar)65727364
2023 (preliminar)63616569
202276757577
201875717166
201776738468
201677Sin dato8873
201576647970
201471737565
Similares, 202576767972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2007, bajo en 2008, medio bajo de 2009 a 2010, medio de 2011 a 2012, medio bajo en 2013, medio en 2014, medio bajo de 2015 a 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de La Serena 260 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 230 — 259 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 228 237 (14) 261 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 233 236 (15) 260 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 230 238 (19) 262 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 210 244 (16) 264 Medio bajo −20 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 225 238 (11) 269 Bajo +15 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 220 252 (17) 272 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 252 258 (20) 278 Medio bajo +32 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 237 270 (20) 274 Medio −15 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 296 269 (22) 271 Medio +59 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 264 251 (18) 272 Medio bajo −32 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 244 264 (25) 270 Medio −20 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 241 — — Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 232 257 (22) 275 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2017 268 — — Medio bajo +36 Aumento significativo 13 Resultado informado oficialmente
2018 242 262 (21) 278 Medio bajo −26 Descenso significativo 20 Resultado informado oficialmente
2022 265 250 (20) 272 Medio bajo +23 Aumento significativo 30 Resultado final
2023 266 272 (29) 274 Medio +1 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar
2024 270 261 (20) 280 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 34 Resultado preliminar
2025 241 260 (21) 279 Medio bajo −29 Descenso significativo 21 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 52,4 % 28,6 % 19 %
2024 (preliminar) 29,4 % 29,4 % 41,2 %
2023 (preliminar) 35,5 % 25,8 % 38,7 %
2022 23,3 % 46,7 % 30 %
2018 60 % 10 % 30 %
2017 38,5 % 23,1 % 38,5 %
2016 66,7 % 25 % 8,3 %
2015 60 % 20 % 20 %
2014 43,8 % 31,3 % 25 %
2013 30 % 20 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro59
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia60
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 241 puntos en 2025 (preliminar) y 270 en 2024 (preliminar), con N oficial de 21 y 34 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.