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Resultados SIMCE de Escuela Metrenco

RBD 5624 · Padre las Casas, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

249 puntos

−25 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de Padre las Casas.

En Padre las Casas

  • ■ Colegios similares de Padre las Casas 260

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Padre las Casas 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 42,1 %
  • Elemental 36,8 %
  • Adecuado 21,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 249 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 249 Colegios similares de Padre las Casas 260 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 74 23 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 77 23 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 80 23 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 71 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74717365
2024 (preliminar)73787872
2023 (preliminar)74787974
202277788472
201881687665
201779728071
201672646960
201576736966
201467827370
Similares, 202574778071
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2008, medio bajo de 2009 a 2010, bajo en 2011, medio bajo de 2012 a 2013, bajo en 2014, medio bajo en 2015, bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 249 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 249 Colegios similares de Padre las Casas 260 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Padre las Casas Promedio de la comuna de Padre las Casas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 220 — 236 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 227 216 (29) 235 Bajo +7 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 252 213 (50) 239 Bajo +25 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 223 225 (34) 243 Bajo −29 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 233 232 (29) 246 Bajo +10 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 239 233 (44) 249 Bajo +6 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 278 247 (12) 255 Medio bajo +39 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 319 262 (19) 262 Medio bajo +41 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 301 252 (42) 261 Bajo −18 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 307 265 (18) 267 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 253 253 (20) 258 Medio bajo −54 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 250 250 (38) 261 Bajo −3 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 279 — — Medio bajo +29 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 252 (40) 264 Bajo −38 Descenso significativo 13 Resultado informado oficialmente
2017 230 — — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2018 266 260 (16) 258 Medio bajo +36 Aumento significativo 19 Resultado informado oficialmente
2022 257 251 (17) 254 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 18 Resultado final
2023 242 260 (24) 259 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2024 274 259 (22) 263 Medio bajo +32 Aumento significativo 24 Resultado preliminar
2025 249 260 (23) 264 Medio bajo −25 Descenso significativo 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 42,1 % 36,8 % 21,1 %
2024 (preliminar) 25 % 37,5 % 37,5 %
2023 (preliminar) 53,8 % 23,1 % 23,1 %
2022 44,4 % 33,3 % 22,2 %
2018 26,3 % 42,1 % 31,6 %
2017 55,6 % 33,3 % 11,1 %
2016 53,8 % 23,1 % 23,1 %
2015 16,7 % 33,3 % 50 %
2014 37,5 % 50 % 12,5 %
2013 37,5 % 37,5 % 25 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 249 puntos en 2025 (preliminar) y 274 en 2024 (preliminar), con N oficial de 19 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.