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Resultados SIMCE de Escuela Particular Padre Venancio

RBD 5683 · Padre las Casas, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

250 puntos

−44 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Padre las Casas.

En Padre las Casas

  • ■ Colegios similares de Padre las Casas 256

    32 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Padre las Casas 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35,7 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 14,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 250 Colegios similares de Padre las Casas 256 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

88 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 78 32 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 79 32 colegios

Participación y formación ciudadana

91 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 83 32 colegios

Hábitos de vida saludable

81 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre las Casas 72 32 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)88799181
2024 (preliminar)85838880
2023 (preliminar)69717867
202271747374
201873717972
201776627569
201678758173
201569676861
201472646761
Similares, 202578798372
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2005, bajo en 2006, medio bajo de 2007 a 2008, bajo en 2009, medio bajo de 2010 a 2015, bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo en 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 250 Colegios similares de Padre las Casas 256 Promedio de la comuna de Padre las Casas 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Padre las Casas Promedio de la comuna de Padre las Casas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 234 — 236 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 236 (5) 235 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 238 231 (10) 239 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 220 226 (34) 243 Bajo −18 Descenso significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 229 (6) 246 Medio bajo +35 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 267 249 (13) 249 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 249 243 (16) 255 Bajo −18 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 271 265 (19) 262 Medio bajo +22 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 263 256 (17) 261 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 242 269 (18) 267 Medio bajo −21 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 207 257 (20) 258 Medio bajo −35 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 235 259 (19) 261 Medio bajo +28 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 226 — — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 257 252 (40) 264 Bajo +31 Aumento significativo 17 Resultado informado oficialmente
2017 232 — — Medio bajo −25 Descenso significativo 20 Resultado informado oficialmente
2018 258 242 (42) 258 Bajo +26 Aumento significativo 13 Resultado informado oficialmente
2022 240 251 (17) 254 Medio bajo −18 Sin diferencia significativa 9 Resultado final
2023 222 248 (28) 259 Bajo −18 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar
2024 294 255 (35) 263 Bajo +72 Aumento significativo 17 Resultado preliminar
2025 250 256 (32) 264 Bajo −44 Descenso significativo 14 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,7 % 50 % 14,3 %
2024 (preliminar) 5,9 % 29,4 % 64,7 %
2018 23,1 % 53,8 % 23,1 %
2017 45 % 40 % 15 %
2016 41,2 % 29,4 % 29,4 %
2015 47,6 % 33,3 % 19 %
2014 56,3 % 31,3 % 12,5 %
2013 84,2 % 15,8 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática95

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 250 puntos en 2025 (preliminar) y 294 en 2024 (preliminar), con N oficial de 14 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.