Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Bellavista de Coyahue

RBD 5747 · Padre las Casas, La Araucanía · En receso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2019

8° Básico · Comprensión lectora · 2019

223 puntos

−6 puntos respecto de 2017

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos menos que los colegios similares de Padre las Casas.

En Padre las Casas

  • ■ Colegios similares de Padre las Casas 231

    26 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Padre las Casas 235

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2019) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2009 a 2019.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2009 y 2019; última medición 223 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 223 Colegios similares de Padre las Casas 231 Promedio de la comuna de Padre las Casas 235
Leer cada medición

Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2019

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

66 puntos

−12 puntos respecto de 2017

■ Similares de Padre las Casas 80 26 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

−1 puntos respecto de 2017

■ Similares de Padre las Casas 83 26 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

−4 puntos respecto de 2017

■ Similares de Padre las Casas 84 26 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−5 puntos respecto de 2017

■ Similares de Padre las Casas 80 26 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201966827966
201778838371
201574858375
201479797877
Similares, 201980838480
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2004 a 2019.

8° Básico · Comprensión lectora: 8 mediciones entre 2004 y 2019; última medición 223 puntos en 2019. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 223 Colegios similares de Padre las Casas 231 Promedio de la comuna de Padre las Casas 235
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Padre las Casas Promedio de la comuna de Padre las Casas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 198 222 (32) 238 Bajo — — 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 240 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2009 215 225 (27) 239 Bajo +17 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 203 236 (29) 252 Bajo −12 — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 243 (26) 249 Bajo +48 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 223 (32) 235 Bajo −11 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Bajo −3 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 229 232 (27) 239 Bajo −8 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2019 223 231 (26) 235 Bajo −6 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2017 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 223 puntos en 2019 y 229 en 2017, con N oficial de 3 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2019. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.