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Resultados SIMCE de Colegio Andres Bello

RBD 582 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

313 puntos

+29 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 302

    16 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 0 %
  • Elemental 24,1 %
  • Adecuado 75,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 313 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 313 Colegios similares de La Serena 302 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de La Serena 74 16 colegios

Clima de convivencia escolar

80 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 16 colegios

Participación y formación ciudadana

83 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 79 16 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 69 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77808376
2024 (preliminar)77747974
2023 (preliminar)69737771
202275788180
201875767877
201770807777
201672747573
201570747770
201474828277
Similares, 202574767969
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 313 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 313 Colegios similares de La Serena 302 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 280 — 259 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 287 281 (16) 261 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 290 281 (23) 260 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 292 280 (25) 262 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 280 285 (21) 264 Medio alto −12 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 282 (25) 269 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 301 288 (27) 272 Medio alto +19 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 294 291 (20) 278 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 289 (21) 274 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 293 280 (23) 271 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 286 285 (20) 272 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 278 280 (24) 270 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 272 — — Medio alto −6 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 289 286 (23) 275 Medio alto +17 Aumento significativo 68 Resultado informado oficialmente
2017 291 — — Medio alto +2 Sin diferencia significativa 49 Resultado informado oficialmente
2018 298 291 (20) 278 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2022 287 297 (17) 272 Alto −11 Sin diferencia significativa 44 Resultado final
2023 292 299 (15) 274 Alto +5 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 284 304 (16) 280 Alto −8 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2025 313 302 (16) 279 Alto +29 Aumento significativo 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 24,1 % 75,9 %
2024 (preliminar) 19,2 % 38,5 % 42,3 %
2023 (preliminar) 16 % 32 % 52 %
2022 11,4 % 36,4 % 52,3 %
2018 4,8 % 21,4 % 73,8 %
2017 14,3 % 22,4 % 63,3 %
2016 13,2 % 29,4 % 57,4 %
2015 32,4 % 23,9 % 43,7 %
2014 20,3 % 33,9 % 45,8 %
2013 19,4 % 27,4 % 53,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 313 puntos en 2025 (preliminar) y 284 en 2024 (preliminar), con N oficial de 29 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.