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Resultados SIMCE de Colegio Serena

RBD 587 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento
  • RBD 587
  • La Serena, Coquimbo
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

299 puntos

Frente a otros colegios

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena

    No hay otros colegios del grupo medio en La Serena con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 254

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 1999) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

Similares de La Serena: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 312 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 312 Colegios similares de La Serena 287 Promedio de la comuna de La Serena 262
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de La Serena: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 312 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 312 Colegios similares de La Serena 287 Promedio de la comuna de La Serena 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 299 — 254 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 304 292 (14) 254 Alto +5 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 292 294 (9) 255 Alto −12 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 325 289 (10) 254 Alto +33 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 307 293 (8) 255 Alto −18 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 320 292 (10) 255 Alto +13 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 297 298 (5) 265 Alto −23 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 296 (8) 265 Alto −7 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 291 304 (10) 269 Alto +1 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 309 288 (12) 266 Alto +18 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 314 301 (13) 267 Alto +5 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 314 293 (8) 265 Alto 0 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 311 — — Alto −3 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 338 293 (12) 270 Alto +27 Aumento significativo 18 Resultado informado oficialmente
2017 315 — — Alto −23 Descenso significativo 21 Resultado informado oficialmente
2018 312 296 (12) 266 Alto −3 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2022 305 280 (17) 253 Alto −7 Sin diferencia significativa 22 Resultado final
2023 302 287 (15) 260 Alto −3 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
2024 296 291 (16) 264 Alto −6 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 312 287 (16) 262 Alto +16 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 4,8 % 14,3 % 81 %
2024 (preliminar) 18,2 % 36,4 % 45,5 %
2023 (preliminar) 4,3 % 34,8 % 60,9 %
2022 0 % 40,9 % 59,1 %
2018 4,8 % 14,3 % 81 %
2017 0 % 14,3 % 85,7 %
2016 0 % 0 % 100 %
2015 0 % 26,3 % 73,7 %
2014 0 % 22,2 % 77,8 %
2013 0 % 28,6 % 71,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Matemática (Habilidades), 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.