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Resultados SIMCE de Escuela Particular La Estrella

RBD 5894 · Perquenco, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

240 puntos

+24 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

13 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Perquenco

  • ■ Colegios similares de Perquenco

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 95 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Perquenco 233

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 61,5 %
  • Elemental 30,8 %
  • Adecuado 7,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Perquenco: sin promedio en 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Perquenco no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Promedio de la comuna de Perquenco 240
Leer cada medición

Colegios similares de Perquenco no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2004 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Perquenco: sin promedio en 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades): 10 mediciones entre 2004 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Perquenco no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Promedio de la comuna de Perquenco 240
Leer cada medición

Colegios similares de Perquenco no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Perquenco Promedio de la comuna de Perquenco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 196 — 214 Bajo — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 218 — 219 Bajo +22 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 228 — 230 Bajo +10 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 216 — 218 Bajo −12 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 240 — 233 Bajo +24 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 228 — 224 Bajo −12 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 240 — — Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 233 — 227 Bajo −7 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2019 240 — 243 Bajo +7 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 260 — 240 Bajo +20 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,3 % 52,9 % 11,8 %
2015 54,5 % 45,5 % 0 %
2014 70,6 % 29,4 % 0 %
2013 61,5 % 30,8 % 7,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 240 puntos en 2013 y 216 en 2011, con N oficial de 13 y 10 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.