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Resultados SIMCE de Colegio Particular San Jose

RBD 590 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

299 puntos

+35 puntos respecto de 2023

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

57 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 290

    16 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 8,8 %
  • Elemental 40,4 %
  • Adecuado 50,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2022, alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de La Serena 289 Promedio de la comuna de La Serena 262
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2023

■ Similares de La Serena 74 16 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

−1 puntos respecto de 2023

■ Similares de La Serena 77 16 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−4 puntos respecto de 2023

■ Similares de La Serena 77 16 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

Sin variación respecto de 2023

■ Similares de La Serena 69 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73737672
2024 (preliminar)73777569
2023 (preliminar)73787969
202278787869
201878828175
201774798375
201679858475
201576848176
201474828176
Similares, 202474777769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2012, medio en 2013, medio alto de 2014 a 2022, alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de La Serena 289 Promedio de la comuna de La Serena 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 284 — 254 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 269 273 (16) 254 Medio alto −15 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 262 276 (23) 255 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 275 (25) 254 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 262 279 (21) 255 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 254 273 (25) 255 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 295 284 (27) 265 Medio alto +41 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 302 284 (20) 265 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 282 284 (21) 269 Medio alto −20 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 253 280 (23) 266 Medio alto −29 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 293 257 (24) 267 Medio +40 Aumento significativo 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 290 273 (24) 265 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 251 — — Medio alto −39 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 287 279 (23) 270 Medio alto +36 Aumento significativo 71 Resultado informado oficialmente
2017 276 — — Medio alto −11 Sin diferencia significativa 60 Resultado informado oficialmente
2018 278 275 (20) 266 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
2022 268 257 (17) 253 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 73 Resultado final
2023 264 290 (15) 260 Alto −4 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar
2024 299 290 (16) 264 Alto +35 Aumento significativo 57 Resultado preliminar
2025 265 289 (16) 262 Alto −34 Descenso significativo 56 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,7 % 33,9 % 30,4 %
2024 (preliminar) 8,8 % 40,4 % 50,9 %
2023 (preliminar) 32,3 % 43,5 % 24,2 %
2022 32,9 % 42,5 % 24,7 %
2018 18,9 % 49,1 % 32,1 %
2017 25 % 48,3 % 26,7 %
2016 15,5 % 40,8 % 43,7 %
2015 40,7 % 46,3 % 13 %
2014 11,8 % 44,1 % 44,1 %
2013 11,5 % 39,3 % 49,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 299 puntos en 2024 (preliminar) y 264 en 2023 (preliminar), con N oficial de 57 y 62 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.