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Resultados SIMCE de Escuela Básica Vega Redonda

RBD 5901 · Vilcún, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

272 puntos

+9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos más que los colegios similares de Vilcún.

En Vilcún

  • ■ Colegios similares de Vilcún 252

    14 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vilcún 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27,3 %
  • Elemental 36,4 %
  • Adecuado 36,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Vilcún 252 Promedio de la comuna de Vilcún 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 75 14 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 77 13 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 81 14 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 70 14 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83798676
2024 (preliminar)75747765
2023 (preliminar)75758172
202270657272
201877748070
201785808878
201675757866
201576747265
201478738175
Similares, 202575778170
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2009, medio bajo en 2010, bajo de 2011 a 2013, medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 272 Colegios similares de Vilcún 252 Promedio de la comuna de Vilcún 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vilcún Promedio de la comuna de Vilcún GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 243 — 235 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 227 221 (9) 239 Bajo −16 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 219 (14) 242 Bajo +7 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 232 (14) 246 Bajo +13 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 257 240 (13) 251 Bajo +10 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 286 245 (13) 268 Bajo +29 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 244 235 (11) 248 Bajo −42 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 293 271 (13) 269 Medio bajo +49 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 259 257 (13) 264 Bajo −34 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 273 252 (13) 257 Bajo +14 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 243 255 (16) 263 Bajo −30 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 269 (12) 261 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 244 — — Bajo +10 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 244 254 (16) 261 Bajo 0 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
2017 268 — — Bajo +24 Aumento significativo 9 Resultado informado oficialmente
2018 235 246 (9) 258 Bajo −33 Descenso significativo 22 Resultado informado oficialmente
2022 237 243 (14) 252 Bajo +2 Sin diferencia significativa 13 Resultado final
2023 249 240 (9) 257 Bajo +12 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2024 263 246 (11) 267 Bajo +14 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 272 252 (14) 275 Bajo +9 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 27,3 % 36,4 % 36,4 %
2024 (preliminar) 31,8 % 36,4 % 31,8 %
2023 (preliminar) 41,2 % 29,4 % 29,4 %
2022 61,5 % 23,1 % 15,4 %
2018 54,5 % 36,4 % 9,1 %
2016 50 % 21,4 % 28,6 %
2014 66,7 % 22,2 % 11,1 %
2013 46,2 % 30,8 % 23,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 272 puntos en 2025 (preliminar) y 263 en 2024 (preliminar), con N oficial de 22 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.