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Resultados SIMCE de Escuela Básica Llanqui Llanqui

RBD 5963 · Cunco, La Araucanía · En receso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

4° Básico · Comprensión lectora · 2018

290 puntos

+52 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

35 puntos más que los colegios similares de Cunco.

En Cunco

  • ■ Colegios similares de Cunco 255

    9 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Cunco 262

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2015, medio bajo en 2017, bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2010 y 2018; última medición 290 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2016. Sin medición
Este colegio 290 Colegios similares de Cunco 255 Promedio de la comuna de Cunco 262
Leer cada medición

Muestra desde 2010. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

90 puntos

+10 puntos respecto de 2017

■ Similares de Cunco 74 9 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+10 puntos respecto de 2017

■ Similares de Cunco 76 8 colegios

Participación y formación ciudadana

95 puntos

+6 puntos respecto de 2017

■ Similares de Cunco 77 9 colegios

Hábitos de vida saludable

88 puntos

+3 puntos respecto de 2017

■ Similares de Cunco 72 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201890869588
201780768985
201572828476
201462767373
Similares, 201874767772
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2015, medio bajo en 2017, bajo en 2018.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2010 y 2018; última medición 290 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2016. Sin medición Sin medición
Este colegio 290 Colegios similares de Cunco 255 Promedio de la comuna de Cunco 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Cunco Promedio de la comuna de Cunco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 — — 250 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2009 — — 255 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 293 — 269 Medio — — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 323 276 (4) 267 Medio +30 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 — — 252 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2013 — — 260 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2014 276 — 258 Medio −47 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 276 — — Medio 0 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 266 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
2017 238 — — Medio bajo −38 Sin diferencia significativa 4 Resultado informado oficialmente
2018 290 255 (9) 262 Bajo +52 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica94
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro93
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado93
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa96
2018Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática100

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 290 puntos en 2018 y 238 en 2017, con N oficial de 2 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2018. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.